1.你真棒优质课教案设计.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：1.你真棒优质课教案设计

正文

辽师大版二年级下册道德与法制

1.1你真棒

总第1-2课时

（一）课前准备

教师通过课间和日常教学观察，发现班级某些学生的优点；准备星星卡片。

（二）发现同学身上的优点。

1谈话导入。

教师结合具体事例表演班级里的一些同学。板书：你真棒。

2找同学优点的活动。

（1）找一找。

每名同学身上都有优点你发现了吗？

（2）说一说。

说一说你找到同学身上的优点。

建议教师引导学生多角度，多层面汇报，根据学生的汇报适时引导的调控。

（3）送一送

把同学的优点写在星星卡片上，送给想赞美的同学。比一比。看谁送出的星星卡片多。教师对送出卡片多的学生进行表扬。

教师小结：你们都有一双善于发现的眼睛。善于发现别人的优点是个好品质。

（三）学会欣赏和赞美。

1出示教材第3页图，结合图意说说他们都是怎样欣赏和赞美同学的。

引导学生结合具体事例，有针对性的欣赏和赞美同学们。

2结合自己送出去的星星卡片，赞美同学。

3得到同学的赞美，谈谈你的感受。

通过学生谈感受，教师适时引导学生体验积极美好的感情，初步让学生找到自信，鼓励学生学会欣赏和赞美别人。

（四）课堂总结。

通过本课的学习，你有哪些收获？

引导学生从多角度总结，教师要及时给予肯定。

（五）课外延伸。

1尝试赞美爸爸妈妈。

2收集关于赞美的好词语或好文章。

1.2 （一）课前准备。

“你真棒”的卡片。卡片箱。

（二）新课导入。

1小游戏：猜猜他是谁。

2谈话导入。

板书课题：猜猜他是谁。

（三）开展“猜猜他是谁”的活动。

1明确活动要求。

2学生认真完成卡片的填写。

3将卡片有序投到箱中。

4教师抽取卡片，读一读。

5活动小结。

6注意：在开展活动中讲清要求。为达到预期效果做好准备。

（四）我为你喝彩。

1真是故事。

(1)教师生动讲述故事。

(2)引导学生知道，通过“我为你喝彩”活动，个人发生了显著变化。

2在班级内开展“我为你喝彩”活动。

（五）课程总结。

（六）课外延伸。辽师大版二年级道德与法制下册第一单元1你真棒

1.你真棒优质课教案设计

1.你真棒优质课教案设计

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_51910

相关文档

5.难不倒教学设计实例

3.学会合作优质课教案

9.劳动成果要珍惜公开课教案

7.人人需要您教案公开课一等奖

4.烦恼来了我不烦优质课教案设计

下载提示