3.踢球比准游戏优秀说课稿｜教案在线预览

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足球教学设计授课年级课题内容一年级教学目标教学重点教学学生对游戏的理解及游戏动作的规范性难点1.认知目标：激发学生对小足球运动的兴趣，让学生乐于参与本课的体育教学活动，体验小足球带来的乐趣2.技能目标：通过本次课的学习，让绝大部分学生基本能够用脚控制球运动。3.情感目标：通过本课，初

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所属课文：3.踢球比准游戏

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学校：成都市温江区东大街第一小学校

3.踢球比准游戏优秀说课稿

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2018-05-25 13:33:00

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关键词：3.踢球比准游戏优秀说课稿

正文

足球教学设计

授课年级

课题

内容

一年级

教学

目标

教学重

点

教学学生对游戏的理解及游戏动作的规范性

难

点

1.认知目标：激发学生对小足球运动的兴趣，让学生乐于参与本课的体育教学活动，体验小足球带来的乐趣

2.技能目标：通过本次课的学习，让绝大部分学生基本能够用脚控制球运动。

3.情感目标：通过本课，初步发展学生的腿部力量，提高学生灵敏、协调、平衡能力，同时培养学生克服困难，团结协作，努力拼搏的集体主义精神。

教学内容

教师活动

学生活动

设计图示

周次

足球小游戏

2 课

次

2 授课陈云

教师

通过足球游戏培养学生兴趣

教学

流程

热

身

导

入

（7分钟）

尝

试

感

悟

（5分钟）

演

练

提

高

（7分钟）

一、课堂常规： 1、1、教师语言要清

晰。 1、学生站成四列横

体委整队、师生问好、2、教师讲解课堂要求队。报告人数、检查服装。和任务。 2、学生认真听队列的2、宣布课的内容和任 3、对学生进行安全教要求。务。

育

3、动作一致，精神饱满。

游戏

《足球身体夹球接力》教法：综合体育课所玩过的游戏，通过老师的提示，做出相应的动作。

三人抢两球

方法：每三人一组，站在老师画好的圆圈圈外，圈内有两球，当老师说开始跑时，大家同时在圈外保持距离进行顺时针匀速跑，当听到老师哨音，大家快速跑进圈内抢球，谁先抢到球举起谁就获胜

1、组织 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× △

四列横队，体操队型要求：静、快、齐

例：老师提示“两人一要求：学生身体协调

组

同学们按《两人一练调整练习。组》游戏规则夹球。精神饱满，动作协调老师提示：夹球游戏规发挥个性特长。

则同学们就按游戏规则做动作。老师提示“男女同学向左

右横跨一步。” 同学们就按体育课的常规做指定的游戏动作。

1教师讲解游戏规则并1、认真听教师讲解游

示范

戏规则

，仔细观看老

2提示注意安全，不要师示范动作

撞在一起。

2、听指挥分三人小组

进行尝试练，

3进行比赛。

拓

展

延

伸

（9分钟）

恢

复

评

价

（5分钟）

课后

反思

说数抱团：由男女手牵手各围成圆圈，之后全体向右转，以走的

形式前进，听教师说几，就有几个同学抱在一起，没抱上的

要受到相应惩罚。

1、课堂小结 2、下课

1、讲解游戏规则并且做出示范。

2、注意学生游戏时

安全问题

1、认真听教师讲解游戏规则 2、听指挥排好队伍进行游戏

× × × × × × ×

× ×

× × ×

1、教师指出本次课的优缺点 2、师生再见

1、认真听教师讲 2、师生再见

1、组织：围教师散站 2、组织：四列横队

关于本教案的常见问题

Q：3.踢球比准游戏优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.踢球比准游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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