资料摘要
人美课标版三年级下册第一课《我们的社区》教学设计裕安区三里岗小学武微微教学目标 1、认识社区环境和社区设施，懂得要爱护社区的公共设施。2、交流自己参加过的社区活动，激发学生参加社区活动的意愿。课时安排1课时教学重点难点： 1、认识并熟悉社区环境和设施。2、激发学生参加社区活动的意愿。教学
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：第1课 我们的社区
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 134
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-27 15:40:00
- 来源学校
- 学校：六安市裕安区三里岗小学
第1课 我们的社区优质课教案整理
未知
摘要：暂无摘要
关键词：第1课 我们的社区优质课教案整理
正文
人美课标版三年级下册第一课
《我们的社区》教学设计
裕安区三里岗小学
武微微
教学目标 1、认识社区环境和社区设施，懂得要爱护社区的公共设施。
2、交流自己参加过的社区活动，激发学生参加社区活动的意愿。
课时安排
1课时
教学重点难点
：
1、认识并熟悉社区环境和设施。
2、激发学生参加社区活动的意愿。
教学过程 一、课前导学
激发兴趣 1、播放有关社区的微动画
师提问:通过视频,我们得到了那些信息。
师生互动
2、出示课题《我们的社区》
二、新授
活动一:出示课件
欣赏社区的有哪些设施，人物活动
活动二: 学生思考讨论各自的社区有什么特点？小区里有什么设施？附
近有哪些商店、超市、公园？
师生小结。
活动三
欣赏学生作品: 1.这些作品从那些角度表现了社区? 2.画面上如何表现前后关系? 3.用了那些表现方法? (1)社区全貌(线描):表现了社区的繁华与热闹。
(2)社区保安(色彩):表现了社区的和谐、安全。
(3)健身、下棋(线描):表现了社区健康、活力的生活。
通过欣赏,使学生明确表现的形式(线描与色彩)以及从哪个角度去反映社区,表现社区的哪些方面(环境与生活)。
三、艺术实践
四、拓展延伸
上网查询未来社区的图片,激发学生想象,让学生学会如何选择网络资源并分享。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-27 15:40:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 134
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_75387
来自：学校：六安市裕安区三里岗小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：第1课 我们的社区优质课教案整理是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《第1课 我们的社区》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。