4、障碍跑课时教学实录｜教案在线预览

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课程名称：《障碍跑》年级：四年级上册版本：人教版主讲教师：武成龙工作单位：2011年学校沈阳市辽中区肖寨门九年一贯制《障碍跑》教学设计【教学目标】：运动参与：让学生乐于参与本课的体育教学活动，体验体育活动的情趣。运动技能：使学生掌握快速过障碍物的2到3种简单的方法。身体健康：发展

资料类型：教学教案文档

所属课文：4、障碍跑

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2018-04-13 11:42:00

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学校：辽中县肖寨门九年一贯制学校

4、障碍跑课时教学实录

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关键词：4、障碍跑课时教学实录

正文

课程名称：《障碍跑》

年

级：四年级上册

版

本：人教版

主讲教师：武成龙

工作单位：

2011年

学校

沈阳市辽中区肖寨门九年一贯制

《障碍跑》教学设计

【教学目标】：

运动参与：让学生乐于参与本课的体育教学活动，体验体育

活动的情趣。

运动技能：使学生掌握快速过障碍物的2到3种简单的方法。

身体健康：发展学生的上下肢力量、灵敏、协调等身体素质。

社会适应：增强自信心，提高克服困难的能力。

【教学重点】：

灵巧、协调地跨、钻、爬、绕过单个障碍物，并能掌握过障碍物的正确方法。

【教学难点】：

能灵活运用跨、钻、爬、绕的方法连续过多个障碍物，并能做到动作准、速度快。

【器材准备】：录音机1个小垫子8个跨栏架4个

呼啦圈20个角旗杆12个【教学流程】：

一、情景导入：

1.在上课之前老师问大家两个问题

A.同学们在假期有没有看过奥运会？

B 同学们都知道哪些比赛项目？

2．有没有同学知道障碍跑？本节课的主要内容是障碍

跑。

二、开始部分：

1．生：裂队跑、并队跑、交叉跑

（师指导）

2．准备活动

3. 手拉手穿梭跑游戏

4. 人体障碍跑三、基本部分：

1. 为了激发学生的创新意识，我采取了精讲多练的教学方法，把更多的时间留给学生自由地去创新、去探究、去发现。让学生在反复练的过程中达到熟练。引导学生通过障碍时，不仅动作要快而且要准确。学生们在教师一次次的启发下不知不觉地进行创新的心理训练和刺激，使他们的创新、求知的欲望不断地增强，充分地发挥了学生的自身潜能，从而培养了学生的创新能力。

2.素质练习

A.自由讨论

B.展示汇报

四、结束部分：

1、放松小结

教师带领学生进行全身放松并总结本课整体情况。

2、

下课

师生再见

宣布下课，并组织学生收拾器材。

关于本教案的常见问题

Q：4、障碍跑课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4、障碍跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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