资料摘要
点的书写(一)华亭县安口镇马家堡小学廉建林教学要求: 1、在老师的讲解引导下,了解掌握毛笔字的书写要领;2、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“点”。 3、培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 4、进一步培养学生良好的书写习惯。教学时间:一课时 教学过程: 一、
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第8课 点名师教学设计1
未知
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关键词:第8课 点名师教学设计1
正文
点
的
书
写(一)
华亭县安口镇马家堡小学
廉建林
教学要求: 1、
在老师的讲解引导下,了解掌握毛笔字的书写要领;
2、
在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“点”。 3、
培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 4、
进一步培养学生良好的书写习惯。
教学时间:一课时 教学过程: 一、
导入: 复习上节课的主要内容。
指名谈谈自己的学习收获。
板书课题。
齐读课题。 二
、新授: (一)讲解“点”书写要领。 1、
老师示范书写,指名说笔画名称。 老师领读笔画名称。 2、
讲解笔顺。 3、
再次范写,让学生说说自己看到的“点”有什么特点。 分小组讨论。
4、
教师分析讲解: 书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化。 详细讲解:点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要,是一个字的精神体现。
点画有上点、下点、右点、左点、右上点、左上点、右下点、左下点、竖点和长点之分。 上点:逆锋向左上角上起笔,折笔向右稍顿,转笔向左下顿笔,提笔回锋收笔。
(1)课件图示。 (2)教师示范。(3)学生书空。
下点:逆锋向上起笔,折笔向左下稍顿,转笔向右下稍驻,提笔向上回锋收笔。
(1)课件图示。 (2)教师示范。(3)学生书空。
左点:逆锋向左上角起笔,折笔向下做顿,在转笔向右下稍驻,微提笔向右上回笔,回锋至中部后稍驻,向右上出锋。
(1)课件图示。 (2)教师示范。(3)学生书空。
右点:逆锋向左上角起笔,折笔向右做顿,在转笔向右下行笔,微微提笔向左上方回锋收笔。 (1)课件图示。
(2)教师示范。(3)学生书空。
(二)学生练习书写点,师行间巡视辅导。
展示优秀的学生作业。 (三)学习书写带点的字。
1、课件出示范字。
上点:宗
下点:赤
左点:悲
右点:必 2、指名认读。 3、指名说笔顺,书空。
4、带领学生分析书写要领。 5、演示书写过程。 6、学生练习书写,教师行间巡视。
三
小结:本节课的主要内容。
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