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练习课教案执教者:唐泽平时间:2018年4月11日游戏:《追逐篮球跑》、扶墙后蹬跑、仰卧举腿、绕杆、课题教运动技能目标学目标社会适应目标器材教学流程常规:准备活动敢、果断和克服困难等优良品质。短绳3根、竹杆3根、小篮球10个、垫子3床、橡皮绳3根、杠铃3付。教学实施组织:绕操场中速跑三圈后做徒手操要

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5.复习与考核优质课教案

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5.复习与考核优质课教案

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练习课教案

执教者:唐泽平

时间:2018年4月11日

游戏:《追逐篮球跑》、扶墙后蹬跑、仰卧举腿、绕杆、课题

教

运动技能目标

学

目

标

社会适应目标

器材

教学流程

常规:

准备活动

敢、果断和克服困难等优良品质。

短绳3根、竹杆3根、小篮球10个、垫子3床、橡皮绳3根、杠铃3付。

教学实施

组织:

绕操场中速跑

三圈后做徒手

操

要求:精神饱满。

两人为一组,一

个同学抱球向前滚动,两个同学××××

××××

××××

××××

××××

××××

××××

××××训练课

训练内容

提杠铃、跳短绳、行进负重高抬腿跑、200米跑。

通过各项目练习,增强学生腰腹力、臂力、跑步频率、灵活、敏捷、肩关节柔韧协调性、快速奔跑等能力。

身体健康目标

有效提高学生的身体素质,全面增强学生体质。

培养学生互帮互助,建立和谐的人际关系,培养学生勇时空背景

时间

身心

指向

心率指数

5′

愉悦

兴奋

80-120次/分

28米

兴趣激发:同时向前追逐,游戏:《追看谁先抢到篮逐篮球跑》

球。

7′

自然

愉悦

80-135次/分

1、扶墙后蹬跑

30×4

2、仰卧举腿

5×4

3、提杠铃、

10×4

4、跳短绳

100×2

5、绕杆

15×4 训练内容

6、行进、负重

高抬腿跑

28米×4

7、200米跑

组织:

教师指挥,组长整队交换,每小组活动时间两分钟。

扶墙后蹬跑1

行进、负重高抬腿跑

6

15′

团结

协作

轻松

100-160次/分

仰卧举腿

2 绕杆

5

提杠铃

3

跳短绳

4 自然

协调

8′

要求:

1、6人为一组,共6组。

2、注意弧道及途中跑安全。

1、放松操

鞑体舞1-3节

放松

2、布置家作

3、小结、下课

家作:每天练习立定跳远10次

场

地

布

置

组织:

5′

放松

自然

80-110次/分

心率

160 145 130 115 100 85 5

15

25

35

40

次/分

平均心率预计

90-115次/分

练习密度预计

40%-45%

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