4.加快速度走与游戏优秀课堂实录｜教案在线预览

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《加快速度跑与游戏》优质课公开课教案1教学目标1、通过本次课的教学,使学生学会简单的韵律活动,发展学生动作的协调性,节奏感,观察力,培养学生组织与纪律性。2、通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。3、培养学生集体主义精神和协调性的能力。2学情分析根据这

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所属课文：4.加快速度走与游戏

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2018-05-28 11:31:00

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学校：贵港市覃塘区蒙公乡高占小学

4.加快速度走与游戏优秀课堂实录

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关键词：4.加快速度走与游戏优秀课堂实录

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《加快速度跑与游戏》优质课公开课教案

1教学目标

1、通过本次课的教学,使学生学会简单的韵律活动,发展学生动作的协调性,节奏感,观察力,培养学生组织与纪律性。

2、通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。

3、培养学生集体主义精神和协调性的能力。

2学情分析

根据这个年纪段的学生,所以我们采取吸引的方法使学生学会简单的韵律活动,发展学生动作的协调性,节奏感,观察力,培养学生组织与纪律性。

通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势让学生通过本节课的了解,培养学生集体主义精神和协调性的能力。

3重点难点

【教学重点】:下上肢的协凋,放松,自然。

【教学难点】:抬头,挺胸,自然大方。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】课堂常规

师生常规

师

1、教师提前到场准备场地。2、向小朋友问好!3、宣布课的内容与要求。4、队列对形训练:呈四路纵队。

生

1、体育委员整队,检查人数,向教师回报。

2、对形:四列横队。

×××××

◎

3、要求:遵守纪律,活动积极。

教师活动: 热身跑、徒手操:①伸展运动;②扩胸运动;③侧屈运动;④体转运动; ⑤全身运动;⑥跳跃运动。

活动2【导入】一、韵律活动

节奏游戏

猜猜它是谁

规则; 1、

被猜者不要动不要笑和不许说话。

2、

如果第一次猜错可以才第二次。

教师活动: 1、

教师讲解游戏要求和规则。

2、

学生练习比赛。

3、教师做正确评定胜负。

学生活动: 1、学生认真听讲游戏规则。

2、学生练习比赛。

3、分组比赛。

活动3【导入】二、加快速度走

二、走: 改变速度的走; 重点:下上肢的协凋,放松,自然。

难点:抬头,挺胸,自然大方。

教师活动: 1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分解和完整动作示范。

3、教师给学生个别指导。

学生活动: 1、

学生认真听讲动作方法和要领。

2、

学生集体练习。

3、

学生分组练习。

活动4【导入】课后小结

小结:

教师小结本课

组织学生进行放松活动

回收器材,师生再见。

关于本教案的常见问题

Q：4.加快速度走与游戏优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.加快速度走与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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