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课题:足球脚内侧射门 授课教师:郭文艳 课型:要素组合 普通装备:足球34个 栏架6个小球门 2个学科:小学体育 执教班级:二年级 课时形态:标准课 课时:1课时1.通过小足球射门与游戏的教学,向学生传授脚重点足球脚内

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3.踢球比准游戏ppt课件教学实录

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3.踢球比准游戏ppt课件教学实录

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课题:足球脚内侧射门 授课教师

:郭文艳 课型:要素组合 普通装备:足球34个 栏架6个

小球门 2个

学科:小学体育 执教班级:二年级 课时形态:标准课 课时:1课时

1.

通过小足球射门与游戏的教学,向学生传授脚重点

足球脚内侧射门的动作要领

内侧射门技术。

目标:

2.

通过教学,充分促进个性的发展,体验足球射脚内侧部位对学生来讲不是很清楚,教师采取的方法是在这一位置贴门的乐趣。 5、社会适应:培养交往能力和团难点

上标注物,通过多种游戏强化,让学生在兴趣高昂的状态下,体验脚结协作的意识。

内侧射门技术

队列队形

反思/评价

内容提要

T 方法策略

组织图1:

一、

课堂常规

一、

课堂常规

1.

队列队形整理

1.

鸣哨,体育委员整理队伍和检查学生人数并想老师汇报。(学科口 ☺☺☺☺☺☺☺

2.

引导学生回顾所见过的足2min 令约定)师生问好,安排见习生。(听+讲)

☺☺☺☺☺☺☺

球动作

2.

激趣:询问学生见过足球比赛吗?运动员都做过哪些动作?【防 ☺☺☺☺☺☺☺

3.

引出内容:足球脚内侧射门

空】(想+讲)

☺☺☺☺☺☺☺

3.

这节课让我们一起来学习足球脚内侧射门这个动作。(讲)

☺☺☺☺☺☺☺

二、

准备活动部分

☺☺☺☺☺☺☺ 1.

准备活动操

二、准备活动部分

△ 2.

柔韧操

1.

跟老师听口令做准备活动操。(看+听+做)

组织图2:

3min 2.

根据老师的口令做柔韧操。(听+做)

☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺

3.

抽取一名学生测量10S脉搏。【防花】

☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺

三、小游戏

三、小游戏:

☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺

1、穿越障碍物跑

1、听老师讲解游戏规则和要求(听+看)

☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺

2、足球“保龄球”游戏

5min 2、根据游戏规则玩游戏(做)

☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺

☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺

四、足球脚内侧射门学习

四、足球脚内侧射门学习

△

1.

教师讲解动作要领并示范

1.1教师一边示范足球脚内侧射门动作一边讲解动作要领(看+听+想)

组织图3:

动作

1.2请学生出来做足球脚内侧射门动作【防空】(做+看)

☺☺☺☺☺☺☺

1.3讲解足球脚内侧射门动作的注意事项(听+看)

☺☺☺☺☺☺☺

2.

2人小组无球原地练习

25min 2.1学生无球练习,根据老师口令做动作,老师巡堂指导(听+做)

☺☺☺☺☺☺☺

△

2.2请学生出来做足球脚内侧射门动作【防花】(做+看)

☺☺☺☺☺☺☺

3.1老师示范,说明练习方法(看+听+想)

☺☺☺☺☺☺☺

3.

2人小组学生有球固定动

3.2二人组按照老师要求练习,老师巡堂指导(做+听)(学科队形约

☺☺☺☺☺☺☺

作练习

定)

概况

4.

6个栏架当做球门练习射门。

五、游戏;足球射门游戏比赛

六、放松与总结

1.

集合

2.

放松

3.

总结本节课所学内容,布置课后练习

4.

下课

3min

2 min

3.3请学生出来做示范【防花】

4.1老师示范,说明练习方法(看+听+想)

4.2学生按照教师安排场地自由练习,教师巡堂指导(做)

4.3请学生出来做示范【防花】

五、射门比赛

5.1老师讲解比赛要求和规则(看+听+想)

5.2按要求分成4个小组进行足球脚内侧射门游戏比赛。

六、放松与总结

1.鸣哨集合

2.在老师的指导放松(看+听+做)

3.教师总结本节课内容,布置课后练习(听)

4.师生问好,下课

5.值日生归还器材

组织图4:

☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺

☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺

☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺

☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺

☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺

☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺

△

组织图5:

☺☺☺☺☺☺☺

☺☺☺☺☺☺☺

☺☺☺☺☺☺☺

△

☺☺☺☺☺☺☺

☺☺☺☺☺☺☺

☺☺☺☺☺☺☺

组织图6:

☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺

☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺

☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺

☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺

△

练习密度:40%

预计平均心率:100次/分

注释或总评:

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关于本教案的常见问题

Q:3.踢球比准游戏ppt课件教学实录是什么类型的资料?

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