资料摘要
课题:足球脚内侧射门 授课教师:郭文艳 课型:要素组合 普通装备:足球34个 栏架6个小球门 2个学科:小学体育 执教班级:二年级 课时形态:标准课 课时:1课时1.通过小足球射门与游戏的教学,向学生传授脚重点足球脚内
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- 2018-04-25 11:22:00
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3.踢球比准游戏ppt课件教学实录
未知
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关键词:3.踢球比准游戏ppt课件教学实录
正文
课题:足球脚内侧射门 授课教师
:郭文艳 课型:要素组合 普通装备:足球34个 栏架6个
小球门 2个
学科:小学体育 执教班级:二年级 课时形态:标准课 课时:1课时
1.
通过小足球射门与游戏的教学,向学生传授脚重点
足球脚内侧射门的动作要领
内侧射门技术。
目标:
2.
通过教学,充分促进个性的发展,体验足球射脚内侧部位对学生来讲不是很清楚,教师采取的方法是在这一位置贴门的乐趣。 5、社会适应:培养交往能力和团难点
上标注物,通过多种游戏强化,让学生在兴趣高昂的状态下,体验脚结协作的意识。
内侧射门技术
队列队形
反思/评价
内容提要
T 方法策略
组织图1:
一、
课堂常规
一、
课堂常规
1.
队列队形整理
1.
鸣哨,体育委员整理队伍和检查学生人数并想老师汇报。(学科口 ☺☺☺☺☺☺☺
2.
引导学生回顾所见过的足2min 令约定)师生问好,安排见习生。(听+讲)
☺☺☺☺☺☺☺
球动作
2.
激趣:询问学生见过足球比赛吗?运动员都做过哪些动作?【防 ☺☺☺☺☺☺☺
3.
引出内容:足球脚内侧射门
空】(想+讲)
☺☺☺☺☺☺☺
3.
这节课让我们一起来学习足球脚内侧射门这个动作。(讲)
☺☺☺☺☺☺☺
二、
准备活动部分
☺☺☺☺☺☺☺ 1.
准备活动操
二、准备活动部分
△ 2.
柔韧操
1.
跟老师听口令做准备活动操。(看+听+做)
组织图2:
3min 2.
根据老师的口令做柔韧操。(听+做)
☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺
3.
抽取一名学生测量10S脉搏。【防花】
☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺
三、小游戏
三、小游戏:
☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺
1、穿越障碍物跑
1、听老师讲解游戏规则和要求(听+看)
☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺
2、足球“保龄球”游戏
5min 2、根据游戏规则玩游戏(做)
☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺
☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺
四、足球脚内侧射门学习
四、足球脚内侧射门学习
△
1.
教师讲解动作要领并示范
1.1教师一边示范足球脚内侧射门动作一边讲解动作要领(看+听+想)
组织图3:
动作
1.2请学生出来做足球脚内侧射门动作【防空】(做+看)
☺☺☺☺☺☺☺
1.3讲解足球脚内侧射门动作的注意事项(听+看)
☺☺☺☺☺☺☺
2.
2人小组无球原地练习
25min 2.1学生无球练习,根据老师口令做动作,老师巡堂指导(听+做)
☺☺☺☺☺☺☺
△
2.2请学生出来做足球脚内侧射门动作【防花】(做+看)
☺☺☺☺☺☺☺
3.1老师示范,说明练习方法(看+听+想)
☺☺☺☺☺☺☺
3.
2人小组学生有球固定动
3.2二人组按照老师要求练习,老师巡堂指导(做+听)(学科队形约
☺☺☺☺☺☺☺
作练习
定)
概况
4.
6个栏架当做球门练习射门。
五、游戏;足球射门游戏比赛
六、放松与总结
1.
集合
2.
放松
3.
总结本节课所学内容,布置课后练习
4.
下课
3min
2 min
3.3请学生出来做示范【防花】
4.1老师示范,说明练习方法(看+听+想)
4.2学生按照教师安排场地自由练习,教师巡堂指导(做)
4.3请学生出来做示范【防花】
五、射门比赛
5.1老师讲解比赛要求和规则(看+听+想)
5.2按要求分成4个小组进行足球脚内侧射门游戏比赛。
六、放松与总结
1.鸣哨集合
2.在老师的指导放松(看+听+做)
3.教师总结本节课内容,布置课后练习(听)
4.师生问好,下课
5.值日生归还器材
组织图4:
☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺
☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺
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△
组织图5:
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☺☺☺☺☺☺☺
△
☺☺☺☺☺☺☺
☺☺☺☺☺☺☺
☺☺☺☺☺☺☺
组织图6:
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☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺
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☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺
△
练习密度:40%
预计平均心率:100次/分
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