3.踢球比准游戏优质课教案整理｜教案在线预览

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教材内容队列队形――错肩行进；小足上课球――颠球。时间总课时第课时1．进一步学习错肩行进的动作方法和小足球颠球的技术动作。教学要求2．增强学生身体的灵敏性与协调性，形成集体协同一致的团队意识和观念。3．激发学生的练习兴趣，培养学生团结友爱、合作互助的优良品质。重点难点重点：错肩、交叉方位正确。

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.踢球比准游戏

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2018-04-24 11:10:00

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学校：成都市成华实验小学

3.踢球比准游戏优质课教案整理

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关键词：3.踢球比准游戏优质课教案整理

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教

材

内

容

队列队形――错肩行进；小足上课

球――颠球。

时间

总课时

第课时

1．进一步学习错肩行进的动作方法和小足球颠球的技术动作。

教

学

要

求

2．增强学生身体的灵敏性与协调性，形成集体协同一致的团队意识和观念。

3．激发学生的练习兴趣，培养学生团结友爱、合作互助的优良品质。

重

点

难

点

重点：错肩、交叉方位正确。

难点：集体动作协调一致。

教

学

设

想

教

学

媒

体

修改或点评

一、上课常规：略。（2分钟）

二、准备活动（5分钟）

【组织队形】如下图所示。

××

× ×

××

1．反应游戏：春天到，花儿开。

【游戏方法】学生按圆形队形顺时针走动。

师：春天到，花儿开。

生：花儿，花儿，开几朵？

师：开8朵。

随后学生迅速拉手组成8朵花。

2．专项性活动（4×8拍）

⑴活动腕踝关节。

⑵活动膝关节。

三、错肩行进（10分钟）

【组织队形】如下图所示。

右(左)边错肩走一隔一队右(左)边错肩走内外错肩走

口令：从右（左）错肩，齐步――走。

【教学步骤】

1．在操场上画好练习的场地图及错肩与交叉的标志。

2．教师讲解错肩与交叉行进的动作口令、方法和要领（1~2次）。

3．按照地上画好的图形和错肩、交叉的标志进行练习（3~4次）。

4．集体展示：边行进边喊“锻炼身体，建设祖国……”等口号（2次）。

四、颠球（20分钟）

【动作方法】两手持球开始，球下落时，靠小腿的摆动用脚连续踢球的下部。如下图所示。

【教学步骤】

1．学生玩球并熟悉球性（3~4次）。

2．教师讲解、示范颠球的动作方法（1~2次）。

3．拽绳体验颠球：两人一组，将球用球兜装好，持绳做颠球练习。如下图所示。（3~4次）。

4．不拽绳颠球练习：不拽绳自抛自颠后的接球练习（6~8次）。

5．颠球计次游戏：各组进行颠球比赛，在规定时间内，四人计数相加，多者获胜（2~3次）。

五、放松活动（2分钟）

游戏：摄影留念（3~4次）。

六、结束语（1分钟）

1．学生之间互相交流本课学习的收获。

2．教师小结：

场地器材：

板书设计：

教后反思：

关于本教案的常见问题

Q：3.踢球比准游戏优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.踢球比准游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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