3.两臂放在不同部位的前脚掌走与游戏优秀教案
3.两臂放在不同部位的前脚掌走与游戏优秀教案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：3.两臂放在不同部�…优秀教案
正文
水平一（一年级教案）
不同姿势的走
授课人：梁莉华
学校：
武汉市金银湖小学
1各种方式学1.
使学生初步了解正确走步姿势的要求，知道不正确走学的走：两臂习步姿势对身心发育不利。
习放在不同部目
2.
能模仿老师做出各种正确的两臂放在不同部位的前内位的前脚掌标
脚掌走动作。
容
走
3.
体验集体统一练习的乐趣，培养学生听从指挥的习2.游戏：优美惯。
的徒手操
T 内
容
要
点
与
要
求
实
施
过
程
及
提
示
一．导入
1．课堂常规
2．队列队形：
1．师生问好，宣布本节课的学习内容
立正，稍息
2．口令指挥学生集体进行队列练习
8 3.游戏：孙悟空的定身术
3．老师施“法术”，学生“定住身”
洗澡
扫地
摘桃
抓痒
4．自由模仿错误走法
4、专门性准备活动
要求：富于想象、模仿逼真
勾肩搭背走
低头含胸走
内外八字走
东倒西歪走
二．引导与尝试
1、教师讲述不正确走姿对健康的危害
1、两臂放在不同部位的前脚
2、示范四种姿势走步
掌走
3、教师带领学生在不同图形上走
（1）两手叉腰走
18 （圆形、八边形、蛇形、w形）
（2）两臂侧平举走
4、前进速度由慢逐步加快，但要保持正确
（3）两手放在头后走
姿势
（4）两手胸前平屈走
5、各小组在自己喜欢的图形上练习
教材重点：脚尖向前，前脚掌6、各小组选择一种姿势为大家表演
着地
要求：集体协作、勇于表现
教材难点：上体正直，膝关节
挺直，身体平稳
2、游戏：优美的徒手操
1．教师简讲游戏方法及要求
方法：由小组长带领大家选编2．教师引导学生创编徒手操
3——5个上肢动作，结合不同3．小组长带领组员到指定场地进行选编
11 方向、路线、节奏的前脚掌走，4．各小组依次进行“优美的徒手操”创编
进行排练。
比赛
要求：积极参与、大胆创新
5．师生共同评选优胜组
1．教师讲解方法规则，学生分组游戏
三．归结
2．学生相互交流悄悄话
1、
放松游戏：
要求：听从指挥、集合快
猜猜谁说话
2、悄悄话：今后怎样改不良走姿
主
要
场地设计
器
补充或
材
预计出现准问题及
备
处理方法
3
预计练习密度
35—40 % 预计运动强度
大
中√
小
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-23 00:46:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 78
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_77387
来自：学校：武汉市金银湖小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载