6.“T”字刹车课时教案｜教案在线预览

资料摘要

《好玩的报纸》跑的练习活动目标1巩固跑步的正确姿势，训练跑的速度。2能开动脑筋，运用多种方法练习跑。3 培养幼儿机智勇敢。活动准备1幼儿人手一张报纸。2 韵律操音乐。活动过程1开始部分幼儿入场做准备运动：幼儿手拿卷好的报纸，在音乐中有精神的入场。2准备运动幼儿在教师的带领下，听音乐有节奏的手拿卷好的

资料类型：教学教案文档

所属课文：6.“T”字刹车

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2023-05-24 00:52:48

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学校：金安区东河口镇南官亭小学

6.“T”字刹车课时教案

未知

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关键词：6.“T”字刹车课时教案

正文

《好玩的报纸》

跑的练习

活动目标

1巩固跑步的正确姿势，训练跑的速度。

2能开动脑筋，运用多种方法练习跑。

3 培养幼儿机智勇敢。

活动准备

1幼儿人手一张报纸。

2 韵律操音乐。

活动过程

1开始部分

幼儿入场做准备运动：幼儿手拿卷好的报纸，在音乐中有精神的入场。

2准备运动

幼儿在教师的带领下，听音乐有节奏的手拿卷好的报纸，有精神的做操。

3基本部分

A.教师打开报纸，启发幼儿边想边尝试，不用手去帮忙怎样才能让报纸贴在胸前而不掉下来，让幼儿自由分散的活动。

B.试后请幼儿集中，谈谈尝试的结果，得出结论：把报纸贴在胸口，快速的跑。

C.第二次尝试将报纸贴在胸前往前跑，试跑几下，让幼儿得到结论，跑得越快报纸贴得越紧，越不容易掉下来。

4结束部分

教师带领幼儿做放松的动作，以放松肌肉和情绪，对幼儿活动情况作简单评价，结束幼儿集体回到教室。

关于本教案的常见问题

Q：6.“T”字刹车课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.“T”字刹车》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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