12 美丽的小兴安岭教案和学案内容｜教案在线预览

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12、美丽的小兴安岭第二课时教学目标:1.了解小兴安岭春、夏、秋、冬四季的特点,体会小兴安岭的美丽、富饶,激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。2.学习作者抓住小兴安岭每个季节的特点进行观察的方法。3.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。教学重点:抓住重点词语感悟,小兴安岭美丽富饶的特点。体会文中用

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所属课文：12 美丽的小兴安岭

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2018-05-29 15:29:00

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学校：重庆市合川区香龙镇中心完全小学

12 美丽的小兴安岭教案和学案内容

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12、美丽的小兴安岭

第二课时

教学目标:

1.了解小兴安岭春、夏、秋、冬四季的特点,体会小兴安岭的美丽、富饶,激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。

2.学习作者抓住小兴安岭每个季节的特点进行观察的方法。

3.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。

教学重点:

抓住重点词语感悟,小兴安岭美丽富饶的特点。体会文中用词的准确、生动、优美。

教学难点:学习作者抓住小兴安岭每个季节的特点进行观察的方法。

教学过程:

一课前导入

同学们,我们的祖国有许多名山大川,小兴安岭就是我国著名的山脉之一。那里的景色诱人,这节课我们再次和作者去领略小兴安岭一年四季的美丽!

二巩固旧知

1、上节课我们学习了本课的生字词。下面,我们在和这些字词宝宝打招呼吧!

出示生字,学生多种方式读字词。

2、回忆本课主要内容。

三深入学文

(一)走进春天,学习第二自然段

1 自由读第二自然段,变读边画出作者描写了春天的哪些的事物?(树木积雪小溪鹿)

2 课件出示这些景物的句子,抓住重点词语体会。(如:抽出,淙淙)

3 引读,读了这些句子,你觉得春天的小兴安岭怎么样呢?

4 那小兴安岭的春天这么美,你喜欢吗?那请同学们读出喜爱之情吧。

(二)品味夏天,学习第三自然段

1 默读第三自然段,画出此段写了夏天小兴安岭的哪些景物?

2 夏天的小兴安岭,你最喜欢哪种景物呢?(预设:树木)

3 夏天的树木有哪些词语让你心动呢?

4 美丽的夏天还有哪里吸引你?

四自主学文

(一)根据小兴安岭春夏两季的学法,让学生自学秋冬两季。

(二)小组合作学习秋冬两季

(三)汇报交流

1 欣赏小兴安岭的秋天,写了哪些景物?(白桦、松柏、落叶······)

2 感受丰收之美,全班齐读。

3 在小兴安岭的冬天,你看到什么景物?(雪花、紫貂、松鼠、黑熊)

4 领略冬天之美,齐读此段。

五课堂总结

1、欣赏了小兴安岭四季诱人的景色,我们知道了小兴安岭不但是一座美丽的大花园,还是一座巨大的宝库。

2、有感情的朗读最后一自然段。

3、师生总结归纳文章结构,写作顺序,学以致用。

六、课后联系

1、抄写自己喜欢的词语。

2、背诵喜欢的段落。

3、写一处家乡的景物。

板书设计:

美丽的小兴安岭

绿春:树木积雪小溪小鹿

色夏:树木雾太阳野花的秋:松柏落叶各种物产海冬:雪花各种动物洋美丽的花园巨大的宝库

关于本教案的常见问题

Q：12 美丽的小兴安岭教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 美丽的小兴安岭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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