一 技术与设计的关系ppt配用优秀获奖教案

技术与设计1（苏教版）

第二章

技术世界中的设计

《一、技术与设计的关系》教学设计

江苏省大湖高级中学

章国标

教材分析

本节是由技术向设计过渡的小节。首先从技术的发展离不开设计的角度引入设计、引入技术与设计的关系，然后从技术与设计的辩证关系进行阐述，最后对全书涉及的设计进行了界定，指出这里的设计侧重技术产品设计。本节内容也是培养兴趣的关键章节。

学生分析

高一的学生还存在着对设计的神秘感，通过对本节内容的学习，要让学生打破这种神秘感，建立我也能设计的观点。由于高一年级的学生较初中时期观察能力和思维能力等都有了很大的提高，同时学生的辨证思维也在发展起来，为学生对技术与设计的辩证关系的理解打下了基础。

作为人类文明的一个组成部分，技术蕴涵着一定的科学性和丰富的人文性，容易激发高中生的求知欲、开阔眼界，培养学生对技术的兴趣，丰富学生的生活情趣，提高审美能力。

教学目标

知识与技能

1、理解技术与设计的关系，学会分析设计在技术发明和革新中的作用。

2、了解技术发展对设计产生的重要影响。

3、理解设计的丰富内涵。

过程与方法

培养辨证思维，学会多角度地思考问题。通过案例分析、探究、试验、讨论等教学方法，使学生认识和理解技术与设计的关系。

情感态度与价值观

激发高中生的求知欲、开阔眼界，培养学生对技术的兴趣和想像力，丰富学生的生活情趣，提高审美能力。

教学重点：技术与设计的关系。

教学难点：理解技术与设计间存在的辩证关系，既相互促进又相互制约。

教学时间：1课时。

教学方法和策略

1、情景引入，激发学生对技术设计的兴趣。

2、学生自主阅读和思考，了解课文内容；

3、进行案例分析，理解技术与设计的关系；

4、展开探究和讨论，培养学生对技术设计的情感，激发学生进行技术创新设计的欲望。

教学资源

多媒体教室、PPT课件等。

教学过程

新课导入（展示PPT下同）

我们在运用技术解决实际问题时，首先要通过设计把自己或他人的创造性想法具体化，制定出设计方案。然后再运用各种技术手段去实施这个设计方案。

例开发商买了一块土地，首先要对小区进行整体规划，设计出小区建设的图纸，然后再用技术的手段建造小区。同样，我们买了一套房，首先也是要进行规划设计，然后再由装修工装修房子。

进行新课

一、技术与设计的关系

技术是人类为了满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。

设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。

技术与设计是什么样的关系呢？

1、设计是技术发展的重要驱动力。

一项技术的创新需要设计，一个产品的更新需要设计，一项工艺的改进也需要设计。设计成为推动技术发展的重要驱动力。

（1）设计能促进技术革新和技术发展。

富有创造性特征的设计使产品具有新的品质，这种新品质的实现可能要求更先进的技术予以投入和支持，从而使技术在实现设计方案的过程中得以发展。

案例1：阳光谷（播放视频）

阳光谷是2010年上海世博会世博轴的核心建筑，六个巨大的阳光谷形如开放的花朵，将阳光、绿化和自然空气引入下层空间。

阳光谷的钢结构和巨型索膜结构建筑安装，是世界级技术难题。上海建工集团经过技术创新与攻关，攻克了一个又一个技术难题，终于建成了“阳光谷”。

案例2：08年奥运会鸟巢国家体育馆

鸟巢国家体育馆由赫尔佐格.德梅隆（瑞士）与中国建筑师李兴刚等设计，建筑面积：25.8万M²

，座席数：91000个。是世界上规模最大、用钢量最多、技术含量最高、结构最为复杂、施工难度空前的大跨度空间巨型钢结构工程。

“鸟巢”在安设计方案的建设中，有36项技术创新，另外进行了三方面的优化：

第一去掉原来的可开启屋顶；

第二扩大中间的开口，降低用钢量; 第三减少9000个临时座席。

以上两个案例都有一个共同的特点：作品设计好时，技术还不完备，有些技术还没有、有些技术还不成熟，要实施设计方案，需要技术创新。所以说设计能促进技术革新和技术发展。

（２）设计是技术成果转化的桥梁和纽带

通过设计，可以将技术的潜在价值发挥出来，使科技成果更贴近人们的生活，更好地为人类服务。

案例1：“注水肉”测定仪

2005年，南京42中学生周浩发明了一种仪器，只要往肉里一插，马上就让“注水肉”现形。周浩说，肉和水都是导电体，但导电

率不同，如果肉里加注了水，肉的导电率就会相应改变。该发明在第五届中国发明展览会上获银奖。

案例2：太阳能发电技术

施正荣师从诺贝尔奖获得者“世界太阳能之父”马丁·格林，获得了10多项发明专利。2001年，在无锡市政府的协调下，成立了无锡尚德太阳能电力有限公司。从2001年至2005年，尚德产能扩张了12倍，排名世界第9。将中国的太阳电池制造水平提高了十五年。08年在美国上市，股价达90美元。

思考：太阳能电池板发电的技术有了，为了转化这项技术成果，请举例可将太阳能电池板用到什么产品中去？

学生讨论回答：太阳能电池板可以用到太阳能汽车、飞机、人造卫星、路灯、通讯基站、家用发电等。

彩虹太阳能无人飞机具有高达20—30公里飞行高度以及长达数月的巡航能力。

导电率的测定、太阳能电池板都是已有的技术成果，通过设计可以把它们用到多种产品中去，进行技术成果的转化。

学生阅读案例：

1、书写工具

2、电动剃须刀

讨论：

（1）结合以上案例，谈谈设计对技术的发展有什么重要的价值。

（2）设计促进技术发展的例子还有很多，你能想到哪些？

答题要点：

(1)技术的发展离不开设计。

(2)设计是技术成果转化的桥梁和纽带；

(3)设计促进技术的革新。

例如：集成电路板技术的发展、建筑技术的发展。

2、技术的发展对设计产生重要影响

(1)技术是设计的平台，没有技术作基础，设计将难以表现和实现。

案例1：协和式飞机由英、法联合研制的一种超音速客机，69年研制成功，76年投入商业飞行。飞机从欧洲到纽约只需三个半小时，因伦敦、纽约时差四个小时，所以搭乘协和号的旅客说：我没出发就已到了。2000年7月25日，协和号客机在起飞时辗过跑道上另一架飞机脱落的小铁条，造成爆胎，而轮胎碎片高速击中油箱。飞机爆炸。造成了113人丧命。

此次失事促使飞机制造商重新改造机体设计，甚至利用防弹衣原料来保护油箱，但协和号从此一厥不振, 终于在2003年退役

技术无法解决协和号客机在经济、航程、噪声、安全方面的问题。

案例2：达·芬奇的设计

莱昂纳多桥（挪威），

1502年达芬奇下笔设计此桥，2001年才将草案付诸实施。

达·芬奇的飞行器

思考：达·芬奇设计的桥梁和飞行器，为什么当时没有出现、而现在出现了呢？

答题要点：技术是设计的平台，没有技术作基础，设计将难以表现和实现。技术的进步直接制约着设计的发展。只有技术发展了、进步了，我们的设计才更容易实现。

思考：在你的认识中，有哪些设计或理念其实早就有了，但因受技术的制约，当时没有实现或没法表现出来？

答如：嫦娥奔月，千里眼、顺风耳

、

《封神榜》中的雷震子、《西游记》中的孙悟空一个筋斗便是十万八千里，还有神仙们腾云驾雾等等

(2)技术更新为设计提供了更为广阔的发展空间

不断更新的技术使设计的主题更加丰富，设计的表达方式更加多样，设计的效率更高。同时，技术更新也为产品的更新换代创造了更加便利的条件。

案例1：计算机

第一代计算机的主要部件是真空电子管，体积庞大。当发明了晶体管后，它的体积缩小了许多。接着，集成电路、大规模集成电路、超大规模集成电路技术的相继发展，电脑的体积越来越小，性能越来越好。

案例2：桥梁的发展史

木架桥—砖石桥—钢架桥—钢筋混凝土桥

苏通大桥：

最大主跨：日本多多罗大桥主跨890米，苏通大桥跨径1088米；

最深基础：主墩基础由131根长约120米、直径2.5米/2.8米的钻孔灌注桩组成,承台长114米、宽48米；

最高桥塔：多多罗大桥224米钢塔，苏通大桥桥塔为高300.4米的混凝土塔；

最长拉索：苏通大桥最长索为577米，最大重量为59吨，比多多罗大桥斜拉索长100多米。

专家组意见：代表桥梁建设最新水平

。

港珠澳大桥：世界最长的跨海大桥，全长55公里；拥有世界最长的海底隧道大桥，隧道全长6.7公里。

从桥梁的发展史可以看出：技术的进步为桥梁设计提供了广阔的发展空间；同时设计也促进桥梁技术的革新和发展。

（３）技术进步还促进人们设计思维和手段的发展

a 技术的发展不断丰富着人们的设计思维。

它促使人们不断考虑应用新技术、新材料、新工艺来改进现有的产品和开发新产品等问题。

B 技术的发展不断丰富着人们的设计手段和方法。

例如，计算机技术应用于设计，改变了设计的技术手段，改变了设计的程序和方法；电脑、扫描仪、打印机使得设计手段更加便捷、丰富。

3

设计的丰富内涵

学生阅读课文（P26），并说出其要点。

技术设计侧重：

功能、材料、程序、工艺、实用、寿命、舒适……

艺术设计侧重：

色彩、造型、欣赏、审美、感觉、线条、视觉效果、音响效果……

技术设计不但要考虑它的实用价值，还要考虑到美观的要求，也就是技术设计要与艺术设计相结合。

通用技术设计侧重于对技术产品的设计。

下图中，哪几个侧重于艺术设计？哪几个侧重于技术设计？

学生回答。

小结：技术与设计的关系

1、设计是技术发展的重要驱动力

（1）设计能促进技术革新和技术发展。

（2）设计是技术成果转化的桥梁和纽带。

2 技术发展对设计产生重要影响

（1）技术是设计的平台，没有技术作基础，设计将难以表现和实现。

（2）技术发展为设计提供了更为广阔的发展空间。

（3）技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。

3

设计的丰富内涵

通用技术设计侧重于对技术产品的设计。

综上所述，能不能用一句话来概括技术与设计的关系？

技术与设计是相互作用、相互依赖、相互制约、相互促进。