综合学习一第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

第一课时课时目标:1、理解“我的采密集”中的词语并积累。2、读读背背古诗《四时田园杂兴》。教学过程:一、出示小组学习要求:自读词语说说意思。读背古诗。1、小组内自由读词语,说说词语的意思。2、观察词语的特点。3、选择自己喜欢的词语说句子。二、学习读读背背1、自读。2、小组内读。3、小组内说说自己的理

资料类型：教学教案文档

所属课文：综合学习一

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2026-01-13 07:17:36

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学校：乐亭县第三实验小学

综合学习一第二课时教学实录

未知

2026-01-13 07:17:36

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关键词：综合学习一第二课时教学实录

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第一课时

课时目标:

1、理解“我的采密集”中的词语并积累。

2、读读背背古诗《四时田园杂兴》。

教学过程:

一、出示小组学习要求:

自读词语说说意思。

读背古诗。

1、小组内自由读词语,说说词语的意思。

2、观察词语的特点。

3、选择自己喜欢的词语说句子。

二、学习读读背背

1、自读。

2、小组内读。

3、小组内说说自己的理解。

三、全班交流。

四、我的好方法。

组内说说保存书的好方法。说说自己是怎样保存书的。

五、小结

六、作业

积累反应儿童生活的古诗。

板书设计:

综合学习一

描写人物神态的词语

保存书的好方法

第二课时

教学目标;

1、学会咋自己不快乐的时候调节自己的情绪,使自己快乐。

2、倾听别人的烦恼,学会帮助他人,让别人也快乐。

3、培养交际能力,学会用普通话条理清楚地表达自己的想法。

教学过程:

一、情景谈话,引出话题。

1、生活中,我们一定遇到过自己非常快乐的事,你可以把自己的快乐的事告诉大家。

2、师引导:

1)、同学们要讲听清楚同学的快乐和痛苦的根源。

2)、听清楚表达的同学讲的什么地方好。

3)帮助苦恼的同学摆脱烦恼。

3、学生分小组交流。

二、全班交流。

1、把自己的快乐和跟大家分享。

2、评议。

3、想办法帮助烦恼的同学快乐起来。

4、谈收获。

三、教师作评价,引导同学总结。

四、教师总结。

快乐的人都有一颗快乐的心,它能让自己快乐,也能让别人快乐。在生活中,我希望同学们能快乐地面对一切事情,笑对人生。

五、作业

把自己的快乐说给打家听。

板书设计:

让你我都快乐

自己不快乐(调整情绪使自己快乐)

别人不快乐(主动帮助让他

第三课时

教学目标:

1、学会记事,把这件事情写清楚,也可以写写自己从中受到的教育或启发。

2、抓住“趣”字,选择自己印象最深的表达童年的美好。

3、内容要真实、具体,说出自己的心理话。

教学过程

一、谈话导入

我们每个人在自己成长的过程中,一定经历过很多难忘的事,这节课,老师就请同学们回想这些事情,从中选择一件最有趣的写写。

二、明确要求

1、抓住“趣”字,选择自己童年生活中印象最深的写。

2、要说实话、心里话。

3、可以学习《天窗》《芦叶船》把细节写具体的方法。

三、学生写作

教师巡视,随机指导。

对基础差的学生个别指导。

留给学生充足的时间。

四、课堂小结

生活给我们提供了丰富的写作素材,希望同学们在今后的生活中仔细观察、注意积累,逐步提高自己的水平。

板书设计:

综合学习

趣真实具体

关于本教案的常见问题

Q：综合学习一第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合学习一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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