资料摘要
颐和园教学目标:知识与技能:1.认识本课15个生字,学会其中的13个。正确读写:“大殿、长廊、绿漆、神清气爽、金碧辉煌、堤岸、隐隐约约”等词语。2.理解课文内容,了解叙述的顺序。3.有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的部分。过程与方法:学习课文写景状物的叙述顺序以及抓住特点描写景物的表达方法。情感
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16. 颐和园教学设计案例
未知
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关键词：16. 颐和园教学设计案例
正文
颐和园
教学目标:
知识与技能:
1.认识本课15个生字,学会其中的13个。正确读写:“大殿、长廊、绿漆、神清气爽、金碧辉煌、堤岸、隐隐约约”等词语。
2.理解课文内容,了解叙述的顺序。
3.有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的部分。
过程与方法:学习课文写景状物的叙述顺序以及抓住特点描写景物的表达方法。
情感、态度与价值观:了解祖国灿烂的文化,培养学生的爱美情趣,增强民族自豪感。
教学重点:
1.理解课文内容,了解2至5自然段开头一句的作用,理清文章的写作顺序。
2.指导学生朗读和背诵课文,积累、运用语言。
教学难点:领悟并学习作者按游览地点变化、抓住特点写景的方法。
教学方法:以读为本、情境教学法、探究性学习法
教学用具:多媒体课件
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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