Unit 12 I go to school by bus.特级教师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

Unit12 I go to school by bus. 教学目标（1）能听懂、会说新单词school，ship，by，plane，car，bus，bicycle，train；（2）能区分不同交通工具的名称；（3）能运用句型“I go to……by……”谈论交通工具及方式；（4）培养学生朗读课文

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 12 I go to school by bus.

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2018-05-28 20:29:00

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学校：洪江市安江镇第一完全小学

Unit 12 I go to school by bus.特级教师教学实录

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关键词：Unit 12 I go to school b…特级教师教学实录

正文

Unit12 I go to school by bus. 教学目标

（1）能听懂、会说新单词school，ship，by，plane，car，bus，bicycle，train；

（2）能区分不同交通工具的名称；

（3）能运用句型“I go to……by……”谈论交通工具及方式；

（4）培养学生朗读课文的技巧和能力。

教学重点及难点

（1）重点：认识交通工具，并运用句型“I go to……by……”谈论交通工具及方式。

（2）难点：能自由表达去某地用什么交通方式

教学准备：

图片若干，单词卡片plane、ship、car、bus、bicycle，教学挂图，PPT,教学磁带等

教学步骤

Step1 Warming up 1、Greetings。

2、Sing a song : Hello ,how are you!

Step 2 Presentation and drill 1、T：The summer vacation is coming、Where do you want to go？

Ss：Beijing／Shanghai／……

出示单词卡片plane。

T：Will you go to Shanghai by plane？

Ss：Yes／No、

板书并教学新单词plane。

2、用类似的方法教学单词ship，car，bus，bicycle。

游戏1——Listen and do、(听句子，找单词）

T：I come to school by bicycle、

手拿单词卡片bicycle的学生向前走一步。

游戏2——What’s missing 课件展示图片，并迅速消失，由学生说出不见的交通工具。

Step 3 Practice 1、听课文A部分录音，理解课文大意。

2、听录音，对正所听内容，跟读模仿。

3、自由组合练读对话。

4，分角色表演。

Step 4 Consolidation 1、

按照表格提示，相互就暑假的活动安排进行调查，完成表格。

2、

选取同学展示表演。

3、

家庭作业。熟读并背诵课文A部分。

Step 4 板书设计

Unit 12 I go to school by bus. I go to school by bus/bike/ship/plane/train.

关于本教案的常见问题

Q：Unit 12 I go to school by bus.特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 12 I go to school by bus.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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