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Unit 7 Is this an orange? (教学设计) 一、教学目标:1.能听懂、会说新单词apple,pear,orange,lemon, classroom,market;2.能运用一般疑问句“Is this a...?”询问物品(水果)的名称,并对此询问做出回答;能掌握一般疑问句及其
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Unit 7 Is this an orange?公开课教案
未知
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关键词:Unit 7 Is this an orange…公开课教案
正文
Unit 7
Is this an orange? (教学设计)
一、教学目标:
1.能听懂、会说新单词apple,pear,orange,lemon, classroom,market;
2.能运用一般疑问句“Is this a...?”询问物品(水果)的名称,并对此询问做出回答;
能掌握一般疑问句及其回答;
3.教育学生多吃水果,保持身体健康。
二、教学重点及难点:
重点:能运用一般疑问句“Is this a...?”询问物品(水果)的名称,并对此询问做出回答;
难点:掌握一般疑问句“Is this...?”的结构。
三、教学准备:
多媒体、白板、水果实物等。
四、教学步骤:
Step 1 Warming up 1、师生问候。
2、观看水果视频,让学生说说看到了哪些水果?
Step 2 Presentation and drill 1、展示水果图片,并且教授新单词。
2、让学生注意一个a/an的用法。
3、游戏——up and down(水果蹲)
每个同学命名为一种水果,第一个同学开始向下蹲,同时对另外一个同学发出蹲的指令。通过游戏,巩固新单词。
4、展示一种水果,然后操练句型。
——Is this a、an...?
——Yes, it is. / No, it isn’t.
(通过图片教学并练说新句型。)
Step 3 Consolidation 1、游戏——guessing 准备一些盒子,盒子里面装一种水果,让学生用Is this a/an......句型去猜,猜对了,给予肯定奖励该水果。
2、情感教育:An apple a day ,keeps
the doctor away.
Step 4
Homework 1、记单词并操练句型。
2、完成练习册的练习。
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