1.祖国有多大第一课时导学案

《祖国有多大》的教案

一、音乐欣赏，导入学习

我国的陆地面积大约960万平方千米。看，这是我们祖国的地图，它像什么？(像一只雄鸡)它傲立于世界的东方。这节课，我们就来好好感受一下，我们的祖国到底有多大。

二、

新 授

1.活动一、感受祖国疆域的辽阔。

师：同学们都喜欢旅游吧，咱们先来做个徒步旅行的游戏，好不好？我们将沿着祖国大陆的边界来走一走。出发前，我们先来看看要走的路线吧。

知道这是什么吗？(国界)我们来看看图例吧。在这张图上，这个符号表示国界。什么是国界啊？(相邻国家领土之间的分界线) 看这，发现什么？(这些地方没有画出国界线，它们旁边都是海。)是的，与海洋交界的这条线就是大陆每岸线。

现在，我们就开始旅行吧！从哪里出发呢？从大陆每岸线的最北边出发好不好？

我们学过，地图上的方位是(上北下南，左西右东)

接着，我们又要沿着(大陆海岸线)走啦。

你们看，我国还有辽阔的海域呢。从北向南，有(渤海、黄海、东海、南海)，四海相连，海域面积确大约300万平方千米！

知道我们走的大陆海岸线有多长吗？(大陆海岸线有18000多千米。) (在地图上找一找)我国的最南边在南海上的曾母暗沙。

海南和台湾都是岛屿，好，我们继续走喽。

来到了(广西)，又到了(云南)，现在，我们走到了(西藏)，它在祖国的(西部)。就要走到(新疆)了，看到帕米尔高原了吗？走到这，也就走到了祖国的最(西边)。

经过新疆，我们到了甘肃、内蒙古，内蒙古有全国最大的(草原)。我们现在到了祖国的北边，同学们看着地图，找一找祖国最北边的城市在哪？

是的，黑龙江省的漠河是我国最北边的城市。

现在，我们来到了祖国的最东边，黑龙江和乌苏里江在这里相交。

很快，咱们就要走完陆地上的国界线了。知道我国陆地上的国界线有多长吗？(20000多千米！)

加上陆地上的国界线20000多千米，我们刚才一共走了多少千米？(38000多千米！) 我们可不能不吃不喝不睡地走。我们一天走8小时，平均每小时走4千米，我们按这个速度计算，走完这一圈，我们至少要花多少天？

在没有遇到任何困难、任何阻碍的情况下，我们至少要用1583天！整整4年多的时间啊，这一圈走下来，你们都几岁了？该读几年级了？同学们，通过这样的计算。你最直接的感受是什么？

是啊，我们的祖国真(大)啊！

2.活动二：调查比较，体会面积之广。

你们知道我们生活的重庆市有多大吗？平时我们感觉整个重庆市挺大的，可是想在这张中国地图上找为什么？(因为相比之下，祖国的面积太大了。) 你们看，这就是重庆。知道重庆有多大吗？(8.24万多平方千米)。

这么大的一个重庆，在中国地图上，只有这么一小块。祖国的面积相当于116个重庆。(祖国真是──太大了！) 3.了解行政区划，进一步感受祖国的辽阔。

如果把我们的祖国看成一个大家庭，那我们的学校就像一个小小家庭了。在这个小家庭里，我们又分出了不同的年级、班级，祖国这个大家庭也和我们学校一样，为了便于管理，分成了这样一块一块的区域(看地图)，这就是我们的行政区划。

其中，两个特别行政区是(香港、澳门)，香港和澳门已经回到祖国的怀抱，我们的祖国日益强大，2008年，我们还将迎来世界盛会──奥运会。到那时，全世界的奥运健儿都将聚集到(北京)，请大家在地图上找一找北京。

你们看，在这幅图上，这个符号就表示(首都)，看图例，下面的这个表示(省级行政中心)，你能找到我们浙江的省级行政中心吗？

(杭州)，和我们相邻的福建省呢？(福州) 再看下面这个符号，表示(一般城市)，我们看到过的漠河就是一般城市。

(出示图例)图例可以帮助我们看懂地图。有的地图上还有更多的图例，学会看图例，我们就能看懂地图上的内容了。

4、模拟旅游，充分感受祖国幅员辽阔。

你看，祖国有34个省级行政单位，有这么多呢，我们的祖国真辽阔，我们现在就去祖国各地走一走吧。课前，我们已经组成了几个旅游小队，你们准备去哪？

出门旅游前，我们要了解一些情况，是不是？比如说去旅游的地方离我们这有多远，那儿的天气怎么样，我们该准备点什么衣物……怎么样，课前了解过了吗？小组里先交流一下吧。

路程 (北京：离这儿有……) 四年级时，我们已经学过了比例尺，今天，我们就运用比例尺来算一算北京和杭州的实际距离，该怎么算呀？

开始动手吧！

算出来是多少？(1112千米)，这就是北京和杭州的直线距离。

哪个小组去得比他们更远？你们准备选择什么交通工具?为什么不坐汽车、火车？

(是啊，太远了，我们的祖国太大啦！) *温差

课前，各小组有没有了解过天气情况呀？

刚才我们听到，哈尔滨是（

）度，海南是( )度，温度相差大不大？一月份的时候，我去海南旅游，出门前我好好去了解了天气情况。发现在一月份，哈尔滨和海南的温差更大呢。哈尔滨的平均气温是零下19度，和海南的温度相差30多度，你们看，这是在同一天里，两地的天气情况，这样的天气去旅游．我们该带什么衣物？

书上有两幅图，我们可以来看一看，一月份，哈尔滨(一派冰天雪地的景象)，小朋友们穿着(厚厚的棉衣)，而在海南，却是(绿树婆娑、鲜花盛开)，小朋友们只穿(短袖、裙子)。

这一南一北温度相差那么多，可见南北隔得太远了! *时差

我想请问新疆组的同学，知道新疆几点钟太阳升起来？

在我们这儿，早上7：30，已经看到太阳(升起了)，同学们已经(背着书包上学了)，同样是7：30，鸟鲁木齐却是(繁星满天，小同学还在睡梦中)。

老师有位朋友在新疆工作，这是他们的作息时间。这是我们的作息时间，比较一下。同样是北京时间，早上8点，我们上班的时候，他们还在睡觉，晚上8点，他们刚下班，而我们却要准备睡觉了。作息时间有那么大的区别，就是因为我国东西相隔太远了，可见我们的祖国──太大了。

三、总结升华

同学们在这次模拟旅游的准备中，看到了我国东西、南北的差异，进一步感受到了我们的祖国幅员辽阔，正如我们开始听到的那首歌唱的──南方飘彩裙，北方飘雪花……

我们的祖圆多辽阔呀!现在让我们再来听一听，一起唱唱吧! 四、课后活动

做一做行政区划拼图游戏。

活动一：“徒步旅行”，感受祖国边界线的漫长。今天，老师带来一首好听的歌曲，我们一起来听一听吧。

课件播放儿童歌曲《祖国有多大》，画面以中国地图为背景，穿插出现北京天安门、杭州西湖、海南岛、哈尔滨雪景、内蒙古大草原等图片，字幕打出歌词：“你猜猜，你猜猜，祖国有多大，南方飘彩裙，北方飘雪花……”歌曲结束时，中国地图逐渐清晰起来。

师：“你猜猜，你猜猜，祖国有多大？”