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《我们多么幸福》教学设计河南省洛阳市新城实验学校董国华1、导入:回忆童年开心吗?你们觉得幸福吗?下面请小朋友们听一首歌《我们多么幸福》。 2、听歌曲 说说歌曲情绪?几拍子?(感觉象即可)幻灯出示歌词 3、介绍歌曲创作的时代背景。 4、复听,学生轻轻地随录音哼唱,即兴舞蹈。5、谈谈对歌

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聆听 我们多么幸福ppt配套教案和课堂实录

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《我们多么幸福》教学设计

河南省洛阳市新城实验学校

董国华

1、导入:回忆童年开心吗?你们觉得幸福吗?下面请小朋友们听一首歌《我们多么幸福》。 2、听歌曲 说说歌曲情绪?几拍子?(感觉象即可)幻灯出示歌词 3、介绍歌曲创作的时代背景。 4、复听,学生轻轻地随录音哼唱,即兴舞蹈。

5、谈谈对歌曲的感受 6、编创与活动 师:歌曲中哪些地方让你感到兴高采烈?当你听到时用动作或打击乐表示。也可用竖笛参与演奏。 7、自编动作表演歌曲《我们多么幸福》要求自创运动作,从学生的自创动作中选编成游戏进行表演。课堂小结:鼓励与表扬,并指出不足之

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