3.我们共同面对公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

资料摘要

我们共同面对田菜小学苏涛活动目标1、2、3、关心家庭生活，用实际行动学会为家人分忧。做家庭小主人，和父母一起努力建设美好的家庭生活。培养学生的家庭责任感。教师活动准备课件《少年刘伯承卖字养家》学生活动准备和家人沟通，了解家人的愿望，共同制定一个家庭计划活动过程一、故事导入1、2、当家庭遇到困难怎么做

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.我们共同面对

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2018-05-23 11:12:00

来源学校

学校：苍溪县东溪镇田菜中心小学校

3.我们共同面对公开课教案（教学设计）

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关键词：3.我们共同面对公开课教案（教学设计）

正文

我们共同面对

田菜小学

苏涛

活动目标

1、

2、

3、

关心家庭生活，用实际行动学会为家人分忧。

做家庭小主人，和父母一起努力建设美好的家庭生活。

培养学生的家庭责任感。

教师活动准备

课件《少年刘伯承卖字养家》

学生活动准备

和家人沟通，了解家人的愿望，共同制定一个家庭计划

活动过程

一、

故事导入

1、

2、

当家庭遇到困难怎么做？

我们一起看看《少年刘伯承卖字养家》的故事。

二、

讨论，明理。

1、

2、

3、

学生看图后讲故事内容。想想从这个故事中你明白了什么？

板书；共同面对，相互支持，温馨的港湾

出示父母吵嘴的情景，

想想：你会怎样做？

指名回答

看看教科书p29中的小女孩是怎样让他们

“晴转多云的”。

小组讨论，你还想到什么办法？

4、

5、

出示想买名牌球鞋，可妈妈不同意，你会怎样做？

出示家中来客人了，你怎样做？

小组讨论，指名汇报。

6,、我们地处山村，有部分同学是留守儿童，当遇到灾难时，你会怎样做？

指名回答。

出示地震逃生的张万吉的故事

学生读故事，想想你从中明白了什么？

三、

巩固练习

用本节课所学知识解决下面问题。

多媒体出示

四、

总结

板书设计

1、共同面对，相互支持

家

分忧

2、学会自立

3、

爱和责任

温馨

关于本教案的常见问题

Q：3.我们共同面对公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.我们共同面对》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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