2.大步走与游戏教案和学案内容
2.大步走与游戏教案和学案内容
未知
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关键词：2.大步走与游戏教案和学案内容
正文
时间
11月22日周三
课时
第3课时
内容
1、队形队列复习；2、游戏： 迎面接力；
认知目标：通过本次课的学习使学生再次巩固基本的队形队列方法和要领
技能目标：培养学生的聆听能力和及时做出反应的能力。
目的
情感目标：通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。
顺序
准
备
部
分
教学内容
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、慢跑 2、热身操
场 地
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
同上队列四列横队。
教师活动
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生统一练习。
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
4、教师对于完成好的学生进行表扬
学生活动
数
时
强
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1、
学生认真听讲动作方法和要领。
2、
学生集体练习。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一、复习学过
的基本队形队列：
重点：每一个动作规范，口令清楚
难点：学生认真聆听并积极完成动作。
立正、稍息
向前看齐、向前看、左右转
踏步走、立定
齐步走、立定
蹲下、起立
3/4
15
中
顺序 教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
12
中
结
束
部
分
二、游戏：
（迎面接力）
规则：
1、
起跑前必须站在起跑线后不得踏线。
2、
发出信号后才能起跑，其余人击掌后才能起跑。
一、放松；
二、小结；
三、下课
1、
教师讲解1、
学生认真 游戏要求听讲游戏
和规则。
规则。
22、
学生练2、分组练习。
/习。
3 1、总结本次1、认真听讲，
课的情况。
精神饱满。
2、下课。
2、下课。
1 3 小
课后小结
课前准备不是很充分，上课时没有充分调动学生的积极性。本次课运动量偏小，下次注意增加运动量。学生在课堂上聆听能力特别好，达到了本节课所要要求的内容。
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- 上传时间： 2018-06-07 09:00:00
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作者信息
5ygggwenku_77386
来自：学校：成都市红牌楼小学校
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