7．文明如厕讲卫生名师教学设计2｜教案在线预览

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文明如厕讲卫生一年级三班王丹丹如厕文明讲卫生，从我做起、从我做起、从我做起、立即行动。一、如何做到如厕文明？（一）、学生自由讨论如厕不文明行为。1、有人故意破坏厕所门把手；2、便后洗手没关紧水笼头；3、上完厕所不及时冲水，污染空气；4、便后手纸乱扔；5、便池周围满是污渍。6、将果皮垃圾扔进便池内。7

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所属课文：7．文明如厕讲卫生

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学校：宣汉县下八镇中心校

7．文明如厕讲卫生名师教学设计2

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关键词：7．文明如厕讲卫生名师教学设计2

正文

文明如厕讲卫生

一年级三班

王

丹

如厕文明讲卫生，从我做起、从我做起、从我做起、立即行动。

一、如何做到如厕文明？

（一）、学生自由讨论如厕不文明行为。

1、有人故意破坏厕所门把手；

2、便后洗手没关紧水笼头；

3、上完厕所不及时冲水，污染空气；

4、便后手纸乱扔；

5、便池周围满是污渍。

6、将果皮垃圾扔进便池内。

7、有人大便小便故意不进巢

（二）文明如厕，从我做起，下课铃响了就去上厕所，如果上课时确实想上厕所需要向举手，向老师请假，老师同意后可以去上厕所。

要上厕所之前的准备，

我是女同学，

要带上卫生纸。

我是男同学，

想要大便时，

也要带上卫生纸。

上厕所的路上，我会慢慢走路，

因为奔跑太危险，

撞到他人可不好，安全第一，上厕所第二。

有女同学的图片和女厕所字样…..这是女厕所；有男同学的图片和男厕所字样…..这是男厕所

。

男厕所和女厕所的标准有哪些区别呢？

进门右侧单独的槽，这是男生的小便处

，小便完了要冲水哦。

重重用力按下冲干净。

女生的厕所开门就进，

小便、大便都在便坑。

上侧的关门红色表示里面有人，

请你在外等等。

绿色表示里面没人，进侧请你轻轻门开。

进

门后，要锁门，

你看清我是怎么锁门了吗？

大便、小便后

都要记得及时冲水，

这样才不臭臭。

水龙头开小一些，

这样，既节约了水，又不会让水溅到你身上。

二；从厕所出来以后，

千万别忘了洗手哦！

小手洗净后，

别忘关紧水龙头。

手上有积水，

对准水盆轻轻甩。

下面我们学学如何把小手洗干净。

（一）、读一读：《洗手歌》。

卷起两个小袖口，轻轻拧开水龙头，我把小手伸出来，洗洗我的一双手。洗手心、洗手背，再搓一搓手指头，两手一起冲冲水，肥皂泡泡不见了。洗完手，先别走，对着水池甩甩手，摘下毛巾擦干净，一点儿没湿衣袖口。

（二）不正确洗手的危害

师：在日常生活中，由于人们经常忽视手部卫生，导致腹泻、流感、手足口病、沙眼等疾病传播几率大大增加，特别是少年儿童，由于自我保护意识和免疫力相对薄弱，更容易因为手部接触病菌而发生疾病。

所以小朋友们一定要注意勤洗手，还要会洗手。

（三）、师介绍正确的洗手方法。

包括湿、搓、冲、捧、擦等5个步骤：

（1）湿：用流动的水把双手充分浸湿。

（2）搓：打上肥皂或洗手液，用手搓出泡沫，至少用30秒时间洗搓手掌、手背、手指及指缝。

（3）冲：手指尖向下，双手下垂，用流动的清水将双手彻底冲洗干净。

（4）捧：如开关是水龙头，用双手捧少量的清水冲洗后关掉水阀。

（5）擦：双手洗净后，用干净毛巾或消毒纸巾擦干，或用干手机吹干，没有条件自然晾干也可。

关于本教案的常见问题

Q：7．文明如厕讲卫生名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7．文明如厕讲卫生》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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