1.武术健身操《旭日东升》第一~三节教学设计一等奖｜教案在线预览

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教学内容：武术健身操《旭日东升》1-3节执教教师：四川省广安市广安区大安一校张燕飞教学对象：小学二年级教材分析武术是中国的一种民族体育项目，受到学生们的普遍喜爱。根据教育部和国家体育总局联合发出的文件，全国各级各类中小学将全面推广武术健身操，武术健身操与广播体操相比，其动作形态多样，练习方法突破个人

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所属课文：1.武术健身操《旭日东升》第一~三节

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2018-05-24 10:08:00

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学校：广安市广安区大安镇第一小学校

1.武术健身操《旭日东升》第一~三节教学设计一等奖

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关键词：1.武术健身操《旭�…教学设计一等奖

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教学内容：武术健身操《旭日东升》1-3节

执教教师：四川省广安市广安区大安一校

张燕飞

教学对象：小学二年级

教材分析

武术是中国的一种民族体育项目，受到学生们的普遍喜爱。根据教育部和国家体育总局联合发出的文件，全国各级各类中小学将全面推广武术健身操，武术健身操与广播体操相比，其动作形态多样，练习方法突破个人单练形式，在实现健身的同时具备自卫技能、传承文化、弘扬民族精神的价值。武德教育应从“抱拳礼”开始。

学情分析

1、小学生正处在生长发育的关键时期，他们的年龄特征是：模仿能力强；好动、好奇心强；敢于表现自我。但兴趣迁延较快，注意力容易分散，自我控制力和纪律性较差。

2、学生运动参与能力、性格爱好个性差异较大。因此，一些带有模仿性、表演性的练习，很能激起学生的学习兴趣。

教学目标

让学生能初步领悟到中华武术有一个源远流长、博大精深的体系，包含着丰富的文化底蕴；培养学生武术爱好。也是中华传统美德的组成部分。

教学重点和难点

掌握手型、歩型及路线的变化；练习时注重动作连贯、协调，一气呵成；精气神的培养。

教学过程：

一，队列队形，清点人数。

二，热身及准备活动

。

三，情境导入武术操《旭日东升》。

四，新授《旭日东升》1-3节。

◆抱拳礼

第一节

起势

抱拳左顾，并步按掌1-8

2-4 抱拳右盼，并步按掌2-8

3-4 托拳上举，并步对拳，

并步抱拳4-8

第二节

抻拉运动

开步双劈，双掌前砍，勾手左顾，并步把拳1-8

3-8 开步双劈，双掌前砍，勾手右盼，并步把拳2-8

4-8

第三节

开合运动

开步冲拳，左右冲拳，虚步亮掌，并步把拳

五，个别学生示范武术操动作，老师与同学共同指导或学习。

五，分组练习。

六，个别展示，树立榜样作用，从而再次激发学生对武术操的兴趣。

八，放松活动，结束本节课内容。

关于本教案的常见问题

Q：1.武术健身操《旭日东升》第一~三节教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.武术健身操《旭日东升》第一~三节》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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