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好玩的身体 授课教师：李春晓学1：学习仿生动物爬行动作来锻炼核心力学量。习习1.好玩的身体2：发展学生灵敏，协调，力量等身体素（核心力量）质。目内3：提高两（多）人间配合能力，培养团2.游戏：标队自主探究协作意识。在不借助器材的条容人体隧道件下学会以身体自重进行身体锻炼的方
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- 学校：湖北省武昌实验小学
2.大步走与游戏优秀完整教案
未知
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关键词：2.大步走与游戏优秀完整教案
正文
好玩的身体 授课教师：李春晓
学
1：学习仿生动物爬行动作来锻炼核心力学
量。
习
习
1.好玩的身体2：发展学生灵敏，协调，力量等身体素（核心力量）
质。
目
内
3：提高两（多）人间配合能力，培养团2.游戏：
标
队自主探究协作意识。在不借助器材的条容
人体隧道
件下学会以身体自重进行身体锻炼的方
法。
内 容 要 点 与 要 求
实 施 过 程 及 提 示
T 一．
课堂常规 要求：快静齐
二．
队列队形（四列横队变八路纵队）要求：反应迅速，有精神
三．
准备活动(运动性拉伸)
四．
好玩的身体（核心力量）
在有情景的环境下，通过有趣的仿生练习，运用自身重量锻炼腰腹部核心力量。减少器材依赖和场地束缚，随时随地进行体育锻炼。教会孩子一些训练方法，提高身体素质。
重点:正确完成模仿动作
难点：模仿动作到位（模仿的像）
1.集合整队，师生问好，宣布本次课内容。 2.教师发令及时评价。学生集中注意进行队列队形练习。
1.
教师下发任务卡，学生自主运动拉伸。
2.
教师评价。
学生小组领取任务卡后分工，自主完成以下活动内容，教师巡场指导纠正，每个活动限时五分钟。
活动1：螃蟹走
活动2：皮皮虾散步
活动3：大猩猩走
活动4：小青蛙跳
活动5：小鲤鱼摆尾巴
1.教师讲解游戏规则，学生认真参与游戏2.教师评价。
1.教师组织放松
2.总结本节课完成情况
3.强调重难点
4.表扬与鼓励
5.学生回班
5
25 m
5
五．
游戏：人体隧道
六．放松与小结
好玩的身体 授课教师：李春晓
游 戏 器 材
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