4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏教学实录与评析｜教案在线预览

资料摘要

内容1、跳小绳；2、游戏：韵律活动通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。提高动作的协调性和动作的准确性。培养学生集体主义精神。教学内容场地组织：一、课堂常规： 1、整队、师生问好、×××××报告人数、检查服装。×××××2、宣布课的内容和任×××××务。二、准备活动：

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏

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2018-05-21 11:10:00

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学校：大邑县王泗镇学校

4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏教学实录与评析

未知

2018-05-21 11:10:00

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关键词：4.单脚跳与“斗智�…教学实录与评析

正文

内容

1、跳小绳；2、游戏：韵律活动

通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。

提高动作的协调性和动作的准确性。

培养学生集体主义精神。

教学内容

场地

组织：

一、课堂常规：

1、整队、师生问好、×××××

报告人数、检查服装。×××××

2、宣布课的内容和任×××××

务。

二、准备活动：

1、队列：慢跑

×××××

◎

同上队列四列横队。

一、跳小绳：

重点：摇绳要协调。

教师活动

求和任务。

要求。

学生活动

1、教师语言要清晰。

队。

注意关查。

集中。

关节。

数

时

强

目的

顺序

准

备

部

分

1、学生站四列横 10

小

2、教师讲解课堂要2、学生认真听讲，

3、讲解队列练习的3、听从指挥注意力

2、专项准备活动。

4、师生一同练习。

4、学生充分活动各

教师讲解动作方法和要领。

1、学生认真听讲动解和完整动作示范。

、学生集体练习。2

3、学生分组练习。

教师给学生个别指导。

认真练4X8

组织小组习。

比赛。

教师做分作方法和要领

中

基

本

部

分

难点：轻松协调，动作连贯。

分钟）

原地的单人双脚跳绳

原地的单人单脚跳绳

自由发挥，如交叉跳等

小组比赛（1

教师做正评价。

积极参与确评定。

基

本

部

分

二、游戏：

韵律活动

规则：

5、找学生表演。

6、神饱满动作轻松整齐一致

教师讲解

学生练习

比赛。

教师做正

确评定胜负。

赛。

分组比学生认真学生练习中

游戏要求和规则。

听讲游戏规则。

被猜者不要动不要笑不要说话。

每个猜测者2/3

可以有三次猜测的机会。

结

束

部

分

场

地

设

计

一、放松；

二、小结；

三、下课

后操场塑胶跑道

小绳每人一条

教

学

回

顾

1、总结本次课的情1、认真听讲，精神况。

2、下课。

饱满。

2、下课。

小

关于本教案的常见问题

Q：4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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