第4课　前前后后教学实录｜教案在线预览

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南川区隆化第六小学校学科备课教案姓名教学目标教法讲解法，演示法，启发法、引导法周孝镇学科美术课题4.前前后后课时1 1、谈谈生活中前后关系的现象？了解前后关系现象教学重点2、前后关系能产生什么样的感觉。画出前后关系教学难点3、用绘画或者拼贴等形式表现物体的前后关系。教具学具水粉颜料、排笔、彩色纸、水

资料类型：教学教案文档

所属课文：第4课　前前后后

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2018-04-23 16:28:00

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学校：重庆市南川区隆化第六小学校

第4课　前前后后教学实录

未知

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关键词：第4课　前前后后教学实录

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南川区隆化第六小学校学科备课教案

姓名

教

学

目

标

教法

讲解法，演示法，启发法、引导法

周孝镇

学科

美术

课题

4.前前后后

课时

1 1、谈谈生活中前后关系的现象？

了解前后关系现象

教学重点

2、前后关系能产生什么样的感觉。

画出前后关系

教学难点

3、用绘画或者拼贴等形式表现物体的前后关系。

教具

学具

水粉颜料、排笔、彩色纸、

学法

自主、合作学习

学生活动

学生组织好学习用具

学生思考回答问

学习了解本节课的教学目标

学习了解本节课的学习内容、

教师活动

一、组织教学：请学生组织好学习用具及教材。

二、定标尝试：

1 知道什么前后关系？

有哪些特点？

2、导入课题：前前后后

板书课题：前前后后

3、口头展标：1、2.3 三、导学达标：

1、教师语言引导，启发学生回忆什么是前后关系，有什么特点。

2、师生讨论交流。

3、教师引导学生思考，大人国与小人国是什么样子的？

4、师生交流，教师引导学生欣赏课本范例。师生共同商讨前后关系现象。

教

学

过

程

教

教师活动

学生活动

学

过

程

6、作业要求：

按照要求完成学习作业

画一幅前前后后关系的画

7、学生作画，教师巡回指导：

四、达标升华：

1、学生自评

2、学生互评、

3、教师讲评学生作业，课堂小结。

自评本节课程的学习情况。

板书设计

前后

绘画

作业

设计

画一幅前后关系的画

4、前前后后

教学

反思

学生对前后的理解不到位

关于本教案的常见问题

Q：第4课　前前后后教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第4课　前前后后》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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