3.踢球比准游戏教学设计与反思｜教案在线预览

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足球踢球比准游戏教案莫荣坤教学目标：1、通过体验和学习，使学生能够初步掌握正确踢球的动作要领；2、通过本课教学以及游戏活动培养学生的柔韧性，协调性以及腿部力量等身体素质。3、通过足球游戏教学培养学生对足球活动的兴趣，培养团结协作、相互帮助的能力。教学重点：正确的踢球的技术动作教学难点：踢球的连贯性和

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所属课文：3.踢球比准游戏

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2018-06-06 10:58:00

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学校：娄底市第一小学

3.踢球比准游戏教学设计与反思

未知

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关键词：3.踢球比准游戏教学设计与反思

正文

足球踢球比准游戏教案

莫荣坤

教学目标：

1、通过体验和学习，使学生能够初步掌握正确踢球的动作要领；

2、

通过本课教学以及游戏活动培养学生的柔韧性，协调性以及腿部力量等身体素质。

3、

通过足球游戏教学培养学生对足球活动的兴趣，培养团结协作、相互帮助的能力。

教学重点：正确的踢球的技术动作

教学难点：踢球的连贯性和击球的部位的准确性

开

始

部

分

课堂常规

集合整队，检查人数

2.师生问好

3.宣布课的内容及要求

要求：精神饱满，做到快、

静、齐。

准

备

部

分

一、趣味慢跑

方法：学生成一路纵队绕场地慢跑。由

教师喊口号，学生在慢跑过

程中作出与口号相反的动

作。

口号：

（站----蹲、跳----坐、跑---×××××××× 走）

要求：慢跑时前后保持一定

距离，注意安全。

二、足球操加徒手操

（1）头部运动

（2）体转运动

（3）腰部运动

（4）腕踝关节运动

（5）揉球

（6）脚内侧触球

（7）脚底踩球

（8）脚内侧左右拨球

要求：

1、教师带练。

2、学生跟练。

3、练习要求：

认真练习，

动作到位。

基

本

部

分

一、游戏：龙珠钻洞

游戏方法：将学生平均分成

四个小组，每组队员们两脚

开立站成一路纵队，第一位

同学用脚将球从队员们的

胯下踢至排尾后站在排头

位置上。排尾同学接到球

后，跑到前方用相同的方法

踢球，

以此类推，

依次进行。

规则：1.两脚开立时，两脚

间距离不能太小；

2.踢完球必须站到排头。

二、练习与提高

踢球接力游戏

游戏方法：将学生平均分成

四个小组，每组分成相等两

个小组，面对面站成纵队。

排头同学将球准确的踢至

对面同学后排至队尾，对面

同学方法相同，以此类推，

依次进行。全组最先完成为获胜

三、射门比赛

游戏方法：将学生平均分成

四个小组，站成一路纵队，

排头同学用脚将球踢入球门。然后捡球并站至排尾，

以此类推，依次进行。

（

1 ）全队同学全部踢完，

进球次数多者为胜；

（

2 ）先达到进球

10 个为

胜。

规则：1. 踢球时，球的摆放不能超出标志物；

2.踢完球必须捡球后排至队尾。

要求：

1、积极参与，遵守规则。

2、

团结合作，

注意安全。

结束

部分

1、放松练习

2、总结布置课后练习

3、整理器材

4、师生再见

关于本教案的常见问题

Q：3.踢球比准游戏教学设计与反思是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.踢球比准游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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