6.模仿走与游戏优质课一等奖｜教案在线预览

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课时计划学生第4 周第3 节1、走：用各种正确姿势的走；教2、游戏：迎面接力；课的类型新授材1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和教内脏器官的发展。学目2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。标重点：重点：下上肢的协凋，放松，自然。难点：

资料类型：教学教案文档

所属课文：6.模仿走与游戏

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2018-05-31 11:58:00

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学校：静海区第十三小学

6.模仿走与游戏优质课一等奖

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2018-05-31 11:58:00

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关键词：6.模仿走与游戏优质课一等奖

正文

课

时

计

划

学生

第

4 周

第

节

1、走：用各种正确姿势的走；

教2、游戏：迎面接力；

课的类型

新授

材

1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和教内脏器官的发展。

学

目2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。

标

重点：重点：下上肢的协凋，放松，自然。

难点：抬头，挺胸，自然大方

重点与

难点

顺序

准备部分

主体部分

时间

7 教学内容

一、课堂常规

1、体委整队

2、报告人数

3、师生问好

二、宣布本课内容

三、队列练习

原地踏步

四、热身操

组织、教法、学法与要求

教师指导

学生活动

学法：

1、学生回忆所学动作

2、随教师口令练习队列

3、跟音乐做操

要求：动作正确、规范

学法：

组织：

XXXXXXXXXX

OOOOOOOOO

教法：

1、师生相互问好

2、简介课本内容

3、提示动作要领

4、教师领做热身操

一、用各种正组织：

确姿势的走

四路纵队

顺序

主体部分

时间

29 教学内容

教法：

1、学生认真听讲动作方法和要领。

组织、教法、学法与要求

学生活动

2、

学生集体练习。

3、

学生分组练习。

学法：

1、

学生认真听讲游戏规则。

2、

学生练习比赛。

3、

分组比赛。

教师指导

1、教师讲解动作方法和要

领。

2、教师做分解和完整动作示

范。

3、教师给学生个别指导。

二、游戏：组织：

迎面接力

教法：

1、教师提示方法和规则

2、讲解接棒方法

一、放松整理

二、课后小结

三、宣布下课

组织：X

教法：

1、教师领做放松操

2、总结本课学习情况

结束部分

学法：

1、随口令做放松

2、听取教师总结

教

具

准

备

预

计

生

理

负

担

课

后

记

载

各种正确姿势地走学生非常喜欢，动作做得不错。迎面接力跑的游戏学生们个个跃跃欲试，都能积极的参与活动中。

关于本教案的常见问题

Q：6.模仿走与游戏优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.模仿走与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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