3.踢球比准游戏教案范文

2018晒课

[踢球比准游戏]教学设计

学科：体育

执教教师：高彧

教学实践：2018年3月25日

实验班级：小金县营盘小学一年级二班

器材：3号低弹球20个，标志盘若干

教学目标：1、知识和技能目标：通过体验和学习，使学生能够初步掌握正确踢球的动作要领。

2、技能目标：通过本课教学以及游戏活动，增强学生下肢力量，提高身体协调能力。

3、情感目标：通过足球游戏教学培养学生对足球活动的兴趣，培养自信、勇敢、团结友爱等优良的品质。

教学重点：踢球的部位准，速度适中

教学难点：正确使用合理部位踢球

教学程序：

一、常规：

1、集合整队，检查人数

2、师生问好

3、宣布课的内容以及要求

4、安排见习生

5、强调注意安全

二、准备活动：

1、趣味慢跑，根据教师口令做动作

教学设计：蛇形跑，一路纵队，注意力集中（适用在场地紧张的操场）

2、定位操：活动头颈肩肘腰髋膝踝，注意足球的专项牵拉（要根据学生的具体情况选择难易度）

站位：面向教师即可，以看得到教师示范动作为好……关键强调纪律，也就是注意力集中的问题，教师应根据孩子的反应及时调整自己上课的方式

少说多做

三、基本部分：

根据孩子的具体情况可以分别对待，但是必须强调几点基本要求：

1、不许用手

2、用足弓那个地方来踢球

3、踢在球的中间那个部位

4、不许踢人，不能用球去打人，因为足球使我们的好朋友

5、不能坐球

教法：教师先做示范，孩子们一路纵队，一个一个来踢，让孩子们体会要踢球先要会摆腿，然后眼睛要看自己即将要踢的那个方向，开始都有点别扭，但是这是基础，要让孩子们喜欢，刚开始就多用心，这样的孩子以后踢球就会慢慢好起来！

学法：

两人一组一个球，一人用脚抵住球，另外一个学生简单助跑，用足弓踢地滚球，顺着另外一个学生腿抵住球的方向（注意安全，不许胡闹）

5至10次以后交换

发现好的苗子，可以出来做示范，做得差的请教小伙伴，效果会更好！

四、游戏部分：

因为足球踢准是为了进球，所以有些老师的教法我不大赞同，应该根据实战来安排教法，包括热身和游戏，都应该配套，这才符合当堂课的主题。

游戏一：两个同学短距离传球，如果进展不错，请看下面

游戏二：三个同学一组，两人短距离踢球，中间那个同学岔开腿做门，谁踢得球碰到做门的同学，或者踢偏了则跟中间那个同学交换，如果进展又很快

游戏三：适当加大距离，提高难度

五、射门比赛：组织学生排队依次射门，强调捡球的纪律，很重要！

六、结束部分

1、放松练习

2、总结布置课后练习

3、整理器材

4、师生再见