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第二课身法和执笔法总课序第二课年级三教材内容单元主题身法和执笔法课时1课时学期课序第二课坐姿和握笔姿势教学目标目标1:巩固书法课堂常规要求。目标2:掌握正确的坐姿。目标3:掌握执笔姿势——五指执笔法。教学重难点掌握执笔姿势——五指执笔法。学习活动学生温习书法课堂常规要求。教师抽查学生回答。教学环节及

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第2课 执笔与姿势ppt课件教学实录

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正文

第二课

身法和执笔法

总课序

第二课

年级

三

教材内容

单元主题

身法和执笔法

课时

1课时

学期课序

第二课

坐姿和握笔姿势

教学目标

目标1:巩固书法课堂常规要求。

目标2:掌握正确的坐姿。

目标3:掌握执笔姿势——五指执笔法。

教学

重难点

掌握执笔姿势——五指执笔法。

学习活动

学生温习书法课堂常规要求。教师抽查学生回答。

教学环节及意图

一、组织教学。

(温习书法课堂常规。)

二、讲解身法。

教师讲解并示范写书法的坐姿:

(掌握写书法的基1、身正:身体坐正,头部摆正略前倾。

本姿势——坐姿。)

2、肩平:左右两肩齐平,不绷劲、不耸肩。

3、背直:不能过于直挺。

4、脚平:平放在地面上。

学生跟学坐姿,并相互帮助纠正。

三、讲解执笔姿势。

教师展示五指执笔法(投影展示):

(掌握写书法的基五个手指弯曲,用大拇指、食指、中指指头捏住笔杆,无本姿势——五指执名指用指甲盖处顶住毛笔,小指协助无名指,靠着无名指笔法。)

即可,不必顶着毛笔。

五指执笔法要领:腕平、掌空、笔直。

四、手腕活动。(体教师执笔示范:左右摆动,前后摆动,斜向摆动,捻笔转会握笔时的手腕活动,书空画圆摆动。

动方式和力量)

教学反思及调整措

施

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