第1课书写用具教学设计第二课时｜教案在线预览

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对应课文《第1课 书写用具》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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第1课书写用具教学设计一、教学目标1、了解书法中的文房四宝2、激发学习毛笔书法的兴趣二、学情分析学生对书法了解比较少,甚至不知道书法用具都要什么,本节课主要了解哪些书法用具。三、重点难点【教学重点】:了解书法中的文房四宝【教学难点】:激发学习毛笔书法的兴趣四、教学过程【导入】书写用具1、激趣

资料类型：教学教案文档

所属课文：第1课书写用具

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更新时间

2018-05-28 21:10:00

来源学校

学校：益阳师范学校附属小学

第1课书写用具教学设计第二课时

未知

2018-05-28 21:10:00

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关键词：第1课书写用具教学设计第二课时

正文

第1课书写用具教学设计

一、教学目标

1、了解书法中的文房四宝

2、激发学习毛笔书法的兴趣

二、学情分析

学生对书法了解比较少,甚至不知道书法用具都要什么,本节课主要了解哪些书法用具。

三、重点难点

【教学重点】:了解书法中的文房四宝

【教学难点】:激发学习毛笔书法的兴趣

四、教学过程

【导入】书写用具

1、激趣引入毛笔书法的教学

你知道古代的人们是用什么写字的吗? 用利器刻在甲骨上, 用树枝写在沙上, 用毛笔写在布帛上。

2、介绍文房四宝的基本常识

①书写用具主要有:笔、墨、纸、砚,即“文房四宝”

。

教学:班班通展示图片,分别指出笔、墨、纸、砚的位置,了解文房四宝的样子。

师简单介绍除文房四宝外的常用书写工用具。

②如何挑选毛笔: 好的毛笔具备四个优点:圆、尖、齐、健。

圆:指笔头周围丰满; 尖:指笔毫聚拢后尖锐不秃; 齐:指笔毫捏扁后顶端整齐; 健:指笔毫富有弹性,铺开后容易恢复原状。

提示: 选择毛笔的大小要根据所写字的大小而定, 我们学习时

可以选择一支羊毫或兼毫的中楷或大楷来练习。

③墨的选择与使用: 墨主要油烟、松烟和漆烟三种。漆烟最黑,油烟次之。

墨锭(dìng):须在砚台中加水研磨。研磨时要重按缓

推,保持墨锭平正。所磨墨汁的浓淡根据需要而定。

提示:平时练习时用瓶装墨汁,少倒多添,用完再添,比

较方便。

④纸的选择与使用: 宣纸:常用的有“生宣”、“熟宣”、“半生半熟宣”。

生宣:吸水性强,适宜写行草。

熟宣:经矾水处理后水墨不易渗开,适宜写小楷。

半生半熟宣:吸墨在生宣与熟宣之间,适宜写楷书。

提示:平时练习可选用手边纸、元书纸、废旧报纸。

⑤砚的选择与使用: 砚的选择:最好选用有盖的,以免染尘。

提示:如果用瓶装墨汁,可以用小碟子来代替砚台。

四、布置作业

1、准备笔、墨、纸、砚

2、向家人或朋友介绍“文房四宝”

关于本教案的常见问题

Q：第1课书写用具教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第1课书写用具》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第1课书写用具教学设计第二课时