3.踢球比准游戏优秀教学设计

《踢球比准游戏》教学设计

学 科：小学体育与健康

执教教师：和平街小学校

张天宇

课 型：新授

教学实践：2018年5月30日

班

级：和平街小学校

一年一班

教学目标：

1.知识和技能目标：通过体验和学习，使学生能够初步掌握正确踢球的动作要领。

2.技

能

目

标：通过本课教学以及游戏活动，增强学生的下肢力量，提高身体协调能力

3.情

感

目

标：通过足球游戏教学培养学生对足球活动的兴趣，培养自信、勇敢、团结友爱等优良的品质。

教

学

重

点：踢球的部位准，速度适中

教

学

难

点：正确使用合理部位踢球

教学程序：

一、常规：

1.集合整队，检查人数

2.师生问好

3.宣布课的内容及要求

4.安排见习生

5.强调要注意安全

二、准备活动

1．趣味慢跑，模仿飞机飞

场地设计：

2．徒手操，活动肩、腕、髋、膝、踝等关节。

场地设计：

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3．游戏：过山洞

教法：（1）教师讲解游戏方法，使学生明白踢准是踢球游戏的关键。 要求：动作能够连贯、流畅不间断。

（2）学生分组，进行第一次练习。 方法：分成8个组，每组队员两脚开立站成一路纵队，第一位同学用脚将球从胯下踢至排尾。

规则：（1）两脚开立时，脚间距适当，不能太小

（2）踢完球必须站到排头位置

学法：（1）学生练习，注意两人配合

。 （2）学生交流经验教训，取人之长补己之短。 （3）教师小结。

场地设计：

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三、基本部分：

踢球接力游戏：

教

法：

1.教师讲解示范游戏练习动作方法及规则。

游戏方法：将学生平均分成四个小组，每组再分成相等两个小组，面对面站成纵队。排头同学将球准确踢至对面同学后排至队尾，对面同学方法相同，以此类推，依次进行。

规

则：将球踢至对方脚下

2.强调注意事项

3.教师请优秀生示范动作

学法：

1.学生跟教师模仿练习

2.学生在练习中改正错误动作

3.学生在教师指挥下练习。

要求：

1.积极参与，遵守规则

2.团结合作，注意安全。

场地设计：

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射门比赛：

教

法：1.教师讲解示范游戏练习动作方法及规则。

游戏方法：将学生平均分成四个小组，站成一路纵队，排头同学用脚将球踢入球门，然后捡球并站至排尾。以此类推。依次进行。

规

则：

（1）踢球时，球的摆放不能超出标志物

（2）踢完球，必须捡球后排至队尾

2.强调注意事项。

3.师请优秀生示范动作。

学法：

1.学生跟教师模仿练习。

2.学生在练习中改正错误动作。

3.学生在教师指挥下

场地设计：

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四、结束部分

1.放松练习

2.总结布置课后练习

3.整理器材

4.师生再见