各种各样的物质国家获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

各种各样的物质教学目标：1、观察身边的各种物体，初步了解物体有固态、液态和气态三种形态。2、按物质的形态进行分类并大致了解不同形态的特性。3、初步了解自然界中的许多物质会有不同的形态。4、进一步培养学生对周围事物观察的能力。活动设计：活动一：观察不同的物质并分类。活动目的：了解不同物质的不同形态，并

资料类型：教学教案文档

所属课文：各种各样的物质

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2018-03-22 09:55:00

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学校：上海市宝山区盛桥中心校

各种各样的物质国家获奖教案

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关键词：各种各样的物质国家获奖教案

正文

各种各样的物质

教学目标：

1、观察身边的各种物体，初步了解物体有固态、液态和气态三种形态。

2、按物质的形态进行分类并大致了解不同形态的特性。

3、初步了解自然界中的许多物质会有不同的形态。

4、进一步培养学生对周围事物观察的能力。

活动设计：

活动一：观察不同的物质并分类。

活动目的：了解不同物质的不同形态，并进行分类；培养学生的观察能力。

活动过程：

学生活动

观察：周围有哪些物体

教师指导

教师把学生所列出的物体板书在黑板分类：将这些进行分类（按物质形态）

上

交流：讨论交流日常生活中还有那些固教师要有意识的引导学生按物质的形体、液体和气体

活动二：同一种物质有不同的形态

活动器具：冰、水、酒精灯、烧杯等。

活动目的：了解同一物质会有不同形态的改变。激发学生的求知欲。

活动过程：

学生活动

观察：冰和水

教师指导

态去分类

讨论：冰和水有什么相同点，有什么不

同点。

实验：水加热

观察水加热过程中，水中有什么产生

讨论：水和水蒸气有什么相同点有什么不同点。

教师引导学生观察水中生成的气泡

教师应注意水蒸气具有空气的一般特点，学生在气态的理解上有一定难度。

思考：还有哪些物质有着不同的形态

讨论交流

关于本教案的常见问题

Q：各种各样的物质国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《各种各样的物质》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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