2.大步走与游戏优秀教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

师大附校教师备课便笺纸___________年级___________学科备课人____________ 备课记录第一课时课题1、大步走2、游戏：大鱼网知识目标：能知道走的正确姿势，懂得加强两臂摆动是为了加快走的速度，能了解游戏规则和方法。教学目标技能目标：能走的轻松、自然，协调，通过自我模

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.大步走与游戏

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-04 16:46:00

来源学校

学校：江苏师范大学附属实验学校

2.大步走与游戏优秀教学设计内容

未知

2018-05-04 16:46:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2.大步走与游戏优秀教学设计内容

正文

师大附校教师备课便笺纸

___________年级

___________学科

备课人____________

备

课

记

录

第一课时

课题

1、大步走

2、游戏：大鱼网

知识目标：能知道走的正确姿势，懂得加强两臂摆动是为了加快走的速度，能了解游戏规则和方法。

教学目标

技能目标：能走的轻松、自然，协调，通过自我模仿和体验，能作出围捕和灵敏躲闪动作。

情感目标：能听从指挥，具有集体观念。

教

学

过

程

教师活动

学生活动

一、

1观察学生整队情况

向学生问好

宣布上课内容

二、

带领学生围操场慢跑。

2.组织做操：

A.扩胸

B.振臂

C.俯背

D.压腿

三、

一、

1.体育委员整队

2.向老师问好

3.认真听讲

二、

遵守纪律，不讲话。

认真做操，动作到位。

1、

先成二路或一路纵队听口令绕场往返练习正确姿势的1、

通过体验加强两臂摆动的走，自然走步；然后分路分组练习加强摆臂摆动的走。

2、组织学生分组依次出发，练***步走，重点提示学生走的自然、轻松、协调，练习几次后进行评比。

1 明白要加快走的速度必须加强两臂摆动的道理。

师大附校教师备课便笺纸

___________年级

___________学科

备课人____________ 四、

4人一组依次练***步走，互相观1、

结合“捕鱼人”的演示，讲解游戏的方法、规则。重摩，互相评比。

点提示“捕鱼人”的动作要协同一致。

2、

组织学生分组游戏，练习与比赛相结合，可采取分组定时比赛或集中定时比赛。

3、

教育学生游戏时，要互相合作，不做违反游戏规则的动作。注意游戏安全教育。

五、

1、

组织学生放松。

2、总结本课完成情况。

四、

1、

仔细观察“捕鱼人”的演示动作，通过教师的讲解，能理解游戏的方法、规则，懂得“捕鱼人”的动作协同一致是游戏重点。

2、

在教师的带领下，分组进行自我模仿，自我体验“大鱼网”的协同围捕动作，掌握动作要领。

3、

游戏时，与同伴紧密合作，不推人、拉人

五、

1、

放松。

认真听讲

教学反思:

关于本教案的常见问题

Q：2.大步走与游戏优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.大步走与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2.大步走与游戏优秀教学设计内容