简单徒手操教案1｜教案在线预览

资料摘要

水平二体育与健康室内课教案（二）学习内容：手指操学习目标：俗话说“心灵巧手”。脑科学家认为，手指在大脑皮层的感觉和运动机能中，占的比重最大，经常活动手指来刺激大脑，可以延缓脑细胞的衰老改善记忆力、思维能力。手指游戏需要左右手共同完成，因此有益于左右脑协调高效率地活动手指，比效果差的用功学习和死记硬背

资料类型：教学教案文档

所属课文：简单徒手操

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2018-05-10 18:52:00

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学校：平顶山市新华区新鹰小学

简单徒手操教案1

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关键词：简单徒手操教案1

正文

水平二体育与健康室内课教案（二）

学习内容：手指操

学习目标：俗话说“心灵巧手”。脑科学家认为，手指在大脑皮层的感觉和运动机能中，占的比重最大，经常活动手指来刺激大脑，可以延缓脑细胞的衰老改善记忆力、思维能力。手指游戏需要左右手共同完成，因此有益于左右脑协调高效率地活动手指，比效果差的用功学习和死记硬背更能增加大脑的活力

教学重点：掌握手指操的动作技术，并能在音乐伴奏下完成整套手指操。

教学过程：

一、导入部分（5～8分钟）

课堂常规：师生问好，宣布教学内容和教学目标，步入课堂。

教与学的方法：

1、

导入语。手指游戏需要左右手共同完成，因此有益于左右脑协调高效率地活动手指，比效果差的用功学习和死记硬背更能增加大脑的活力

2、打开ppt复习上节课学习的手指操1—6节

3、教师总结，导入新课。

二、基本部分（20～25分钟）

1、ppt显示手指操7——12节动作名称

2、学习第七节动作：摸鼻耳

①

教师示范动作

②

1*8拍动作学习

③

2*8拍动作学习

④

前两个八拍连贯动作练习

⑤

教师纠错

⑥

3*8拍和4*8拍动作同1、2八拍动作

⑦

第八、九、十、十一、十二同第七节方法

3、分组讨论、交流练习手指操。

4、教师指导学生练习完成动作。

5、分组展示、相互评价

三、结束部分

总结上课内容，布置作业，宣布下课，师生告别。

关于本教案的常见问题

Q：简单徒手操教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《简单徒手操》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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