4.美术中的比例知识教案范文

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4.美术中的比例知识教案范文

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《美术中的比例知识》第二课时

教学设计

赤东镇中心小学

程畅

教学目标:

1、学习美术中的比例知识,了解黄金比例,能够有意识发现生活中的比例。

2、了解比例在美术作品中的关系,提高学生的审美能力。

3、利用比例关系,设计一个花瓶,提高设计能力。

教学重点:认识黄金比例,能在生活中发现比例的美,会用比例知识分析、欣赏物品。

教学难点:创作具有比例美感的花瓶。

教学理念:

通过学习,让学生从艺术作品中分析、集训比例这一知识,并能引导学生主动探索,研究创作,运用综合性知识技能去制作、表现和展示。

课前准备:

教具:课件、范画

学具:彩纸、油画棒或彩笔。

活动过程:

一、问题导入

1.为什么我们的书本大部分都是这个样子?

2.墙壁上的国旗为什么是这个形状?

二、探究活动

1.揭题:《美术中的比例知识》

2.什么是比例

3.于占德中国画

(1)

画上画的什么?山和动物的大小对比如何?

(2)

这样对比有何作用?

(3)

中国画比例法则(丈山、尺树、寸马、豆人)

4.达芬奇《维鲁维斯的人》

(1)

人存站立和伸张四肢时,在圆形和正方形有何比例关系?

(2)

师简单介绍这幅作品。

5.

黄金分割比

(1)

黄金分割比:把一条线段分成两部分,便其中一部分与全长的比等于另一部分与这部分的比,使用1:0、618的比值分割称为黄金分割。因这种比例在造型上比较美观而得名。

(4)《巴黎圣母院》

三、艺术实践

(1)测量课本(黄金比的运用)近似比有2︰3 3︰5 5︰8

(2)一组陶瓶图片

分组讨论花瓶上的比例

(3)

作业要求:运用比例知识设计一个美观独特的花瓶。

(4)学生作业,教师辅导。

四、作品展示、讲评

五、拓展

用人体黄金比5︰8量一量自己和家人。

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