7.连续前滚翻教学教案设计

体

育

课

教

案

教学对象：水平一（二年级）授课人：王爽 人数：43人

课题

连续前滚翻

学习

1、连续前滚翻（第一课时）

内容

2、游戏：障碍接力

学习

目标

1、认知目标：让90%左右的学生了解连续前滚翻的动作要领及技巧

2、技能目标：让85%左右的学生基本掌握连续前滚翻的动作方法，发展身体灵敏性，柔韧性，协调性，平衡性。

3、情感目标：培养学生自主学习，自觉锻炼，克服困难，互相帮助优良品质。

重点

第一个前滚翻结束时成

器材

体操垫16张、田径场

蹲撑

难点

滚动迅速，两个前滚翻衔接好，动作协调。

程序

教学内容

教师活动

学生活动

组织形式及要求

情

一、常规教学。

1、师生问好

1、四列横队集合，1、

组织：四列横队

绪

2、宣布本课内容，体育委员整队，汇2、

要求:注意力集中，导

并提出上课要求报人数。

精神饱满。

入

和目标。

2、问好

x x x x x

8

３、安全教育

x x x x x

分钟

x x x x x

x x x x x

二、准备活动：

1、绕场地慢跑，1、教师口令调动1、跟着体育委员

★

加入喊数抱团的学生围绕排球场跑动，并完成游戏

1、

组织：两路纵队

小游戏

跑动

2、

要求：积极完成游

戏

x x x x x x x x

x x x x x x x x

x x

★

x x x x x X

2、准备操

2、教师领操，并2、跟随老师的口x x x x x X

跟随音乐一起，由口令提示

令，按要求完成各3游戏过后呈四路纵队

教师带领做准备

项准备活动。

要求：跟随老师充分热

操

身

一、连续前滚翻

对学生进行分组，积极思考垫子上

8个小组安排位的直线的作用

置，再由垫子上的

1、复习完整的前直线引出将要练

滚翻动作，蹲撑，习的内容

两手撑垫，同时屈

臂、低头，两脚蹬

1、

学生认真听

地，提臀收腹，重1、

师讲解示范看清老师讲解的

心前移团身向前动作方法，以及重动作方法。

1、

组织：

滚动成蹲撑，并站难点。

2、

积极按老师x x x x x

立

2、

教师组织前要求进行前滚翻x x x x x

2、前滚翻之后呈滚翻练习。

练习

★

保

蹲撑

3、

教师巡回指3、对老师及同学x x x x x

持

3、连续前滚翻

导纠错

提出的问题及时x x x x x

兴

①动作要领：蹲

改正

趣

撑，两手撑垫，同打开第二床垫子，4、

积极按老师

24分时屈臂、低头，两看到手掌并提出要求进行连续前

钟

脚蹬地，提臀收问题，引导学生进滚翻练习

2、要求：积极练习，不断腹，重心前移团身入今天的学习内5、

接受老师指提高，注意安全。

向前滚动成蹲撑，容

导和点评

准备做下一个前4、

教师揭示教6、

再根据老师

滚翻。前滚时，颈、学内容，并示范讲的要求自我积极

肩、背、臀部依次解，组织学生进行改进技术动作进

触垫，然后团身成连续前滚翻练习。

行练习

蹲撑，起立两臂侧5、

教师引导学

平举。

生自我改进动作，7、按照老师的要

自我发掘实力。

求做好互帮互助。

组织：

6、安全教育，提

x x x x

出互帮互助。

x x x x

二、游戏：障碍接

x x x x

力

1、

明确游戏 x x x x

1、

教师讲解方法、规则及注意 每一组在遵守游游戏方法、规则及事项。

△ △ △ △

戏规则的情况下注意事项。

2、

按规则玩游

最先完成的一组2、

组织学生戏。

△ △ △ △

获胜！

玩游戏。

3、注意安全。

3、提出安全要求

△ △ △ △

△ △ △ △

要求：每一位起跑的同学从第一床的垫子右侧开始绕s线路跑，然后直线跑回。

恢

1、放松

1、师组织放松

1、

积极进行放组织：四列横队

复

①捶打手臂

2、小结本课

松

身

②颈部放松

2、

自我小结评心

③捶打腿部

价

8 2、小结讲评

分钟

3、收回器材