资料摘要
教学内容：一、300米走跑交替二、游戏：老鹰抓小鸡课时：第2课时教学目标：知道走跑交替的方法，知道走跑交替的要求，能做到走与跑动作协调，呼吸自然，能积极参与具有吃苦耐劳的精神教学内容教师活动1.整队、师生问好。2.宣布课的内容，提出要求。3.带领学生做热身活动。学生活动1.成四列横队站立，认真倾听，
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6.300米走跑交替与游戏教学设计案例
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关键词：6.300米走跑交替与游戏教学设计案例
正文
教学内容：一、300米走跑交替
二、游戏：老鹰抓小鸡
课时：第2课时
教学目标：知道走跑交替的方法，知道走跑交替的要求，能做到走与跑动作协调，呼吸自然，能积极参与具有吃苦耐劳的精神
教学内容
教师活动
1.整队、师生问好。
2.宣布课的内容，提出要求。
3.带领学生做热身活动。
学生活动
1.成四列横队站立，认真倾听，注意力集中。
2.跟着老师认真做热身活动。
1.
通过教师的启发，知道走跑交替的作用和走跑交替的要求
2.
通过练习，体会呼吸与摆臂的配合
3.
各小组在小组长的带领下进行走跑交替练习，一声哨音响，一声哨音走，比一比，哪一组组织的最好
4.
结束后放松，点评表扬
5.
分组进行游戏
（1）
必须遵守游戏规则
（2）
与同伴密切配合，完成游戏
（3）
注意安全
1.学生尽情放松。
2.交流学习心得。
3.明确锻炼任务。
设计意图
1.队伍整齐，精神饱满，明确上课要求。
2.激发学生活动兴趣。
主题导入
激发兴趣
掌握技能
体验成功
1.教师讲解走跑交替时身体的作用以走跑时要求放松自然动作，呼吸配合协调
2.集体原地练习摆臂与呼吸
3.组织分小组自然地形跑走交替，用信号指挥
4.走跑交替结束后放松调整及时评价表扬、鼓励
5..组织“老鹰抓小鸡”游戏
（1）
教师讲解游戏规则方法，并示范
（2）
组织分组游戏
（3）
教师巡回指导并参与
通过启发，明白锻炼的重要性，激发走跑交替的兴趣
通过体验练习，掌握走跑交替的正确方法
通过“老鹰抓小鸡”的游戏，使学生掌握游戏的方法，规则，能做出机制灵活的躲闪动作，学生能相互配合，体验游戏的乐趣
舒缓情绪
1.带领学生做放松练习。
2.总结上课的学习情况，表扬鼓励。
3.布置下节课的学习内容和家锻任务。
放松身心
舒缓情绪
反思重建
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关于本教案的常见问题
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