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限时规范训练(限时练·夯基练·提能练) A级基础夯实练11.(2018·河南濮阳检测)函数f(x)=log2(1-2x)+的定义域为x+1() 1A.0,210,C.(-1,0)∪21B.-∞,21-1,D.(-∞,-1)∪21-2x>0,1解析
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习题1.2教案范文
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关键词:习题1.2教案范文
正文
限时规范训练(限时练·夯基练·提能练) A级
基础夯实练
11.(2018·河南濮阳检测)函数f(x)=log2(1-2x)+的定义域为x+1(
) 1A.0,2
10,C.(-1,0)∪2
1B.-∞,2
1-1,D.(-∞,-1)∪2
1-2x>0,1解析:选D.要使函数有意义,需满足解得x<且x≠2x+1≠0,1-1,故函数的定义域为(-∞,-1)∪(-1,).
2f(-x),x>2,2.已知函数f(x)=ax+1,-2≤x≤2,若f(x+5),x<-2,=(
) A.0
C.1
B.-1 D.-2 f(2 019)=0,则a解析:选B.由于f(2 019)=f(-2 019)=f(-404×5+1)=f(1)=a+1=0,故a=-1. 13.(2018·山西太原二模)若函数f(x)满足f(1-ln x)=,则f(2)x等于(
) 1A.
21C.
e
B.e D.-1 1
解析:选B.解法一:令1-ln x=t,则x=e,于是f(t)=1即f(x)=1-x,故f(2)=e.
e111解法二:由1-ln x=2,得x=,这时==e,
x1ee即f(2)=e. 1-t,e1-t13x-b,
x<1,54.设函数f(x)=x若ff6=4,则b=(
) 2,
x≥1.A.1
3C.
47B.
81D.
2555解析:选D.f6=3×-b=-b,
625535当-b≥1,即b≤时,f2-b=2-b,
2225512即2-b=4=2,得到-b=2,即b=;
2225155315当-b<1,即b>时,f2-b=-3b-b=-4b,
22221573即-4b=4,得到b=<,舍去.
2821综上,b=,故选D. 25.(2018·宁波模拟)下列函数中,不满足f(2x)=2f(x)的是(
) A.f(x)=|x|
C.f(x)=x+1
B.f(x)=x-|x| D.f(x)=-x
解析:选C.对于选项A,f(2x)=|2x|=2|x|=2f(x);对于选项B,
2
0,x≥0,f(x)=x-|x|=
2x,x<0,当x≥0时,f(2x)=0=2f(x),当x<0时,f(2x)=4x=2·2x=2f(x),恒有f(2x)=2f(x);
对于选项D,f(2x)=-2x=2(-x)=2f(x);对于选项C,f(2x)=2x+1=2f(x)-1. 16.(2018·南昌模拟)已知具有性质:fx=-f(x)的函数,我们称为满足“倒负”变换的函数,下列函数:
110,x=1,①y=x-;②y=x+;③y=xx1-x,x>1.其中满足“倒负”变换的函数是(
) A.①②
C.②③
B.①③
D.①
x,0<x<1,
111解析:选B.对于①,f(x)=x-,fx=-x=-f(x),满足;对xx1111于②,fx=+x=f(x),不满足;对于③,fx=0,x=1,
x-x,1>1,x11即fx=0,x=1,故fx=-f(x),满足.
-x,0<x<1,综上可知,满足“倒负”变换的函数是①③. 7.(2018·河南南阳模拟)某学校要召开学生代表大会,规定各班
3 11,0<<1,xx1,x>1,x
每10人推选一名代表,当各班人数除以10的余数大于6时再增选一名代表.那么,各班可推选代表人数y与该班人数x之间的函数关系用取整函数y=[x]([x]表示不大于x的最大整数)可以表示为(
) xA.y=10
x+4
C.y=10x+3
B.y=10x+5
D.y=10解析:选B.取特殊值法,若x=56,则y=5,排除C,D;若x=57,则y=6,排除A,选B. 8.(2018·湖北十堰月考)若f(x)=1,则f(x)的定log1(2x+1)2义域为________.
解析:要使原函数有意义,则log1(2x+1)>0,即0<2x+1<1,211所以-<x<0,所以原函数的定义域为-2,0.
21答案:-2,0
(a-1)x+1,x≤1,19.已知函数f(x)=x-1若f(1)=,则f(3)=2a,x>1,________.
12111解析:由f(1)=,可得a=,所以f(3)=2=.
2241答案:
4ax+110.若函数y=2的定义域为R,则实数a的取值范围ax+2ax+3是________.
4
ax+1解析:因为函数y=2的定义域为R,
ax+2ax+3所以ax2+2ax+3=0无实数解,
即函数y=ax2+2ax+3的图象与x轴无交点.
1当a=0时,函数y=的图象与x轴无交点;
3当a≠0时,则Δ=(2a)2-4·3a<0,解得0<a<3.
综上,实数a的取值范围是[0,3).
答案:[0,3) B级
能力提升练
11.(2018·山东济南模拟)已知实数a≠0,函数f(x)=2x+a,x<1,若f(1-a)=f(1+a),则a的值为(
) -x-2a,x≥1,3A.-
233C.-或-
243B.-
433D.或-
24解析:选B.当a>0时,1-a<1,1+a>1.
3由f(1-a)=f(1+a)得2-2a+a=-1-a-2a,解得a=-,不2合题意;当a<0时,1-a>1,1+a<1,由f(1-a)=f(1+a)得-133+a-2a=2+2a+a,解得a=-,所以a的值为-,故选B. 4412.已知函数1x-,a≤x<0,f(x)=2的值域是[-8,1],则-x2+2x,0≤x≤4实数a的取值范围是(
) A.(-∞,-3]
C.[-3,-1]
B.[-3,0) D.{-3} 5
解析:选B.当0≤x≤4时,f(x)=-x2+2x=-(x-1)2+1,∴f(x)∈[-8,1];当a≤x<0时,
1a1xf(x)=-2为增函数,f(x)∈-,-1,
211所以-2a,-1⊆[-8,1],-8≤-a<-1,
21∴≤2a<1.
8即-3≤a<0. 13.(2018·陕西西安模拟)设函数y=f(x)在R上有定义,对于给f(x),f(x)≤M,定的正数M,定义函数fM(x)=则称函数fM(x)M,f(x)>M,为f(x)的“孪生函数”.若给定函数f(x)=2-x2,M=1,则fM(0)的值为(
) A.2
C.2
B.1 D.-2 解析:选B.由题意,令f(x)=2-x2=1,得x=±1,因此当x≤-1或x≥1时,x2≥1,-x2≤-1,∴2-x2≤1,fM(x)=2-x2;当-1<x<1时,x2<1,∴-x2>-1,∴2-x2>1,fM(x)=1,所以fM(0)=1,选B. 3x-1,x<1,14.(2018·福州调研)设函数f(x)=x则满足f(f(a))2,x≥1.=2f(a)的a的取值范围是(
) 2A.3,1
2C.3,+∞
B.[0,1] D.[1,+∞) 解析:选C.当a=2时,f(2)=4,f(f(2))=f(4)=24,
6
显然f(f(2))=2f(2),故排除A,B.
222221当a=时,f3=3×-1=1,ff3=f(1)=2=2.显然ff3=3322f3.故排除D.选C. 15.(2018·石家庄质检)已知函数f(x)=2x+1与函数y=g(x)的图象关于直线x=2成轴对称图形,则函数y=g(x)的解析式为________.
解析:设点M(x,y)为函数y=g(x)图象上的任意一点,点M′(x′,x′=4-x,y′)是点M关于直线x=2的对称点,则又y′=2x′+1,y′=y.∴y=2(4-x)+1=9-2x,即g(x)=9-2x.
答案:g(x)=9-2x
2x+x,x<0,16.(2018·柳州模拟)设函数f(x)=若f(f(a))≤2,2-x,x≥0.则实数a的取值范围是________.
f(a)<0,f(a)≥0,解析:由题意得2或2解得f(a)+f(a)≤2-f(a)≤2,f(a)≥-2.
a<0,a≥0,由2或
2a+a≥-2-a≥-2,解得a≤2.
答案:(-∞,2]
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