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普通高中课程标准实验教科书—化学选修(1)第二节 重要的体内能源——油脂教学目标:1、了解油脂的概念、用途以及物理性质;了解油脂的结构。2、了解食用油脂对人体健康的意义、科学的摄取油脂,预防高血脂病。。3、用结构决定性质这一化学基本思想指导学习。 教学重点、难点:油脂的结构,油脂的水解和硬化。教
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第二节 重要的体内能源——油脂公开课教案(教学设计)
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关键词:第二节 重要的体…公开课教案(教学设计)
正文
普通高中课程标准实验教科书—化学选修(1)
第二节 重要的体内能源——油脂
教学目标:
1、了解油脂的概念、用途以及物理性质;了解油脂的结构。
2、了解食用油脂对人体健康的意义、科学的摄取油脂,预防高血脂病。。
3、用结构决定性质这一化学基本思想指导学习。 教学重点、难点:油脂的结构,油脂的水解和硬化。
教学方法:汇报、演讲、探究、归纳。
课时划分:一课时
教学过程:
[导课]可口的饭菜离不开油脂,油脂是人类的主要实物之一,是人体不可缺少的营养物质。下面我们来学习油脂的成分与性质。
[板书]第二节 重要的体内能源——油脂
[汇报]实践活动(生活中有那些食用油脂):
1、我们日常生活中食用的猪油、牛油、羊油、豆油、棉籽油、花生油等。
2、花生油、豆油。
- 1 -
3、油脂在化学成分上都是高级脂肪酸跟甘油所生成的酯。
4、在室温,植物油脂通常呈液态,叫做油。动物油脂通常呈固态,叫做脂肪。脂肪和油统称油脂。
[讲解]脂肪酸在人体内的功能
1、供给人体能量
油脂是热能最高的营养成分,1g油脂在完全氧化(生成CO2和H2O)时放出热量约为39.3kJ,大约是糖类(约17.2 kJ/g)或蛋白质(约18kJ/g)的2倍。因此,它是重要的供能物质。正常的情况下,每人每日需进食50g~60g脂肪,约能供应日需总热量的20%~25%。人体中的脂肪还是维持生命活动的一种备用能源。
2、脂肪酸储存在脂肪细胞中,相当于“能量”的储存。
的油脂是热能最高的营养成分,1g油脂在完全氧化(生成CO2和H2O)时放出热量约为39.3kJ,大约是糖类(约17.2 kJ/g)或蛋白质(约18kJ/g)的2倍。因此,它是重要的供能物质。正常的情况下,每人每日需进食50g~60g脂肪,约能供应日需总热量的20%~25%。人体中的脂肪还是维持生命活动的一种备用能源。
[讲解] 脂肪酸在人体内的功能:1、供给人体能量
2、脂肪酸储存在脂肪细胞中,相当于“能量”的储存。
3、合成人体所需其它化合物原料。
- 2 -
4、多种生理功能。
[板书]油脂的成分
[讲解]油脂是由多种高级脂肪酸与甘油生成的酯。它的结构怎样呢?
[启发]写出硝酸甘油酯的结构简式?写出乙酸甘油酯的结构简式?
[讲解] 常见的高级脂肪酸有硬脂酸、软脂酸和油酸。
当R1、R2、R3相同时,叫单甘油酯。当R1、R2、R3不相同时,叫
混甘油酯。天然油脂大都是混甘油酯。
油脂的水解(酯的水解)
+3NaOH → 3C17H35COONa +
工业上利用这个反应来制造肥皂。硬脂酸钠是肥皂的有效成分。
- 3 -
[讲解]脂肪酸不足和主要食物营养元素不平衡,是当前中国食物发展和膳食营养改善的重中之重。一般说来植物油及海洋鱼类脂肪中必须脂肪酸的含量高。
[阅读]资料卡片,思考油脂为何酸败?
[讲解]含双键,双键被氧化。防止方法:加入食品抗氧化剂:
脂酸败对食品质量影响很大,不仅风味变坏,而且营养价值降低。因为酸败不仅破坏脂肪酸,而且脂溶性维生素等也被破坏。长期食用酸败油脂对人体健康有害,轻者呕吐、腹泻,重者能引起肝脏肿大,造成核黄素(维生素B2)缺乏,引起各种炎症。故为防止油脂的酸败,一般会在油脂中加入抗氧化剂。
[讲解]油脂在人体内的功能
1、供给人体能量
油脂是热能最高的营养成分,1g油脂在完全氧化(生成CO2和H2O)时放出热量约为39.3kJ,大约是糖类(约17.2 kJ/g)或蛋白质(约18kJ/g)的2倍。因此,它是重要的供能物质。正常的情况下,每人每日需进食50g~60g脂肪,约能供应日需总热量的20%~25%。人体中的脂肪还是维持生命活动的一种备用能源。
2、脂肪酸储存在脂肪细胞中,相当于“能量”的储存。
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的油脂是热能最高的营养成分,1g油脂在完全氧化(生成CO2和H2O)时放出热量约为39.3kJ,大约是糖类(约17.2 kJ/g)或蛋白质(约18kJ/g)的2倍。因此,它是重要的供能物质。正常的情况下,每人每日需进食50g~60g脂肪,约能供应日需总热量的20%~25%。人体中的脂肪还是维持生命活动的一种备用能源。
[板书] 脂肪酸在人体内的功能:1、供给人体能量
2、脂肪酸储存在脂肪细胞中,相当于“能量”的储存。
3、合成人体所需其它化合物原料。
4、多种生理功能。
[板书设计] 第二节 重要的体内能源——油脂
一、油脂的成分
二.油脂的水解和氢化(硬化)
三、油脂在人体内的功能
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