编创与活动ppt课件配套教案内容

《京剧的行当》

设计思路：

在2014年10月15日，******在北京主持召开文艺工作座谈会，大力支持戏曲传承发展，并且支出，戏曲传承要从娃娃抓起，河南省全面开展戏曲进校园活动。所以，我校也开发校本课程：戏曲教程。本节课让学生了解京剧的发展历史及四大行当。

授课课型：

欣赏课

教学目标：

⑴了解京剧的文化、历史和艺术特色，引发学生们的学习兴趣,从而引发学生对中国戏剧艺术的关注,弘扬民族精神。

⑵通过听、说、演等实践活动，发展学生的创造思维能力。能大胆准确地表达自己对戏曲人物的理解，敢于展示自己的个性。

教学重点： 1.通过了解戏曲艺术的有关知识，加深对民族传统文化的理解。

2.通过京剧的欣赏了解京剧知识，了解京剧的表演形式，以及角色行当的划分。

教学难点：

1.角色行当的辨认。

2.表演形式的分辨。 3.能够运用京剧念白方式说话，能够表演简单的京剧小段。

教学准备：

多媒体课件

教学过程：

一、导入

欣赏现代京剧《红灯记》选段，《都有一颗洪亮的心》，请学生说出：演出的是什么剧种，演出的是什么人？是学生，演出的是京剧《都有一颗洪亮的心》。对，为什么学生现在唱戏哪？

是因为在2014年10月15日，咱们的******在北京主持召开文艺工作座谈会，大力支持戏曲传承发展，并且支出，戏曲传承要从娃娃抓起，全面开展戏曲进校园活动。所以，我校也开发校本课程：戏曲课堂。今天我们就来了解戏曲知识。

二、授新课

1、在我国众多的戏曲剧种中，同学们知道的有哪些？

X剧，x剧等等，像我们河南的家乡戏有豫剧、曲剧、越调、道情、二夹弦等等，在这么多剧种中哪个剧种被称为“国粹”？

2、是“京剧”，

京剧是我国戏曲艺术中的瑰宝，迄今已有200多年的历史，现已成为国家级非物质文化遗产。

3、京剧舞台上的角色根据其性别、性格、年龄、职业及社会地位的不同，划分为生、旦、净、丑四种类型，在京剧专门名词里称作“行当”。

4、“生”是男性角色。生行分为须生(也就是老生是中年以上的人)、小生、武生（就是京剧中擅长武艺的男性角色）、娃娃生等。

5、“旦”是指女性角色。有花旦（多表演性格活泼的女子,也有一部分悲剧和反面人物）、青衣（以唱为主，扮演贤妻良母型角色）、武旦（业称刀马旦为演武功见长的女性）、老旦（用本噪子演唱，多为中老年妇女等）。

6、请欣赏京剧《卖水》中小丫鬟桂英（花旦）的一段念白……

兵部尚书李寿的长子在边关领兵抗敌，谁料，奸臣却以通敌罪名将他诬陷入狱，他家也被抄。次子李彦贵求救于岳父礼部尚书黄璋，黄不但不帮忙，反而乘机毁婚。李彦贵只得以卖水为生。黄璋的女儿桂英仰慕李家一门忠良，不肯退亲，曾与父亲几次争吵。一日，丫鬟约桂英后园赏花以消其愁。恰好，李彦贵正在园外卖水，丫鬟趁机引李彦贵与黄桂英相会，私下商量两人的终身大事。

7、展示第六张ppt，念白：清早起来菱花镜子照，梳一个油头桂花香，脸上擦的是桃花粉，口点的胭脂杏花红。 8、学动作：第一句，左手掐腰，右手放脸前。

第二句，左手掐腰，右手托头，耸左肩。

第三句，左手掐腰，右手指左右脸。

第四句，左手抚头，右手指向前方，左脚放后。

9、挑学生展示表演。

10、"净"亦叫花脸，指脸画彩图的花脸角色。净行分如下几种角色: 正净是以唱为主的铜锤花脸与黑头花脸，如包拯就是"正净"角色，正净在生气的时候只能从鼻子里发出"哼恩……"这样类似颤抖的鼻音(内行俗话戏称"狗护食")，

副净是以工架为主的架子花脸，如《群英会》的曹操、《连环套》的窦尔墩、《野猪林》的鲁智深等，而副净在生气的时候，就用另外一种方式，就是打"哇呀呀……"。武工花脸名武净，是以武打为主的角色。

11、“丑”又称小花脸或三花脸，是喜剧角色，在鼻梁眼窝间勾画脸谱，多扮演滑稽调笑式的人物。分文丑和武丑。文丑中又分为方巾丑(文人，儒生);武丑，专演跌、打、翻、扑等武技角色

12、下面我们欣赏一段文丑的表演《报花灯》。Ppt第九张。

13、表演《报花灯》：（动作）正冠、捋髯、摔袖、列位。（词）尊列位在上听，细听我灯官报花灯，我报的是，一团和气灯，和合二

圣灯，三羊开泰灯，四季平安灯，五子夺魁灯，六国封相灯，七子八婿灯，八仙过海灯，九子十成灯，十面埋伏灯。这些个灯，那些个灯，灯官我一时报不清，刚才听完白蛇传，红娘花旦跳棋盘，四郎延辉把母探，再看天女把花散，把花散。

14、挑学生表演

三、巩固练习

今天我们学习了京剧的行当，老师现在有几种角色，请哪位同学上台为人物找到合适的行当，板书设计：

京剧的行当

生

旦

净

丑

四、总结

我们作为炎黄子孙应该去继承和发扬

我国的优良文化传统，

从今天开始，让我们慢慢地去了解京剧，

学习京剧，将来也能够登上戏曲的舞台一展风采。