做诚实的好孩子优质教案设计.pdf

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关键词：做诚实的好孩子优质教案设计

教学目标：

通过本次活动，让学生初步懂得分辨是非，懂得做人要诚实的道理。

学会用诚实的行为解决生活中的问题。

让学生敢于承认错误，不说谎话，愿意做一个诚实的孩子。

教学重、难点：让学生懂得诚实的重要性，使学生养成“诚实”的好品质，教育学生愿意做一个诚实的好孩子。

教学准备：1.多媒体课件，投影

2.搜集有关诚实的故事，发现身边的诚实小故事。

教学过程：

（一）

语言导入，提示课题

（二）

听故事，明道理

小小阅读屋《金斧子的故事》

师：说说你从中明白了一个什么道理？

课前老师让你们了解有关诚实的故事，发现身边诚实的故事，你们准备好了吗？请学生讲一讲发生在自己身边的诚实小故事。师：同学们，皮诺曹为什么会长长长的鼻子呢？不诚实带来了什么样的结果呢？（板书：说谎话

害处大

害自己

害大家）师：此时，你想对皮诺曹说什么呢？（他错在哪里？如果认错，我们能不能原谅他？）知错就改，就是个诚实的孩子，并且是好孩子。（板书：知错就改好孩子）师：生活中，我们有的小朋友犯了错误怕老师批评。就说了谎话，这样下

去，慢慢就养成了不诚实、爱撒谎的坏习惯，我们要正确对待自己的错误，有了错误能大胆的承认，就是诚实勇敢的表现、你们知道今后该怎么做了吗？（板书：从小要说老实话，诚实孩子人人爱）

演一演

你有什么想说的？

（三）、联系实际，行为内化

1、同学们这节课表现的真棒，现在就让大家轻松一下，我们来做小小评论员（1）看本书上11幅图（他们这样做对不对？为什么？你认为应该怎么做？）（每组用自己喜欢的方式交流汇报，教师和学生评分，两位记分员分别在黑板上记分。）

（2）抢答题。（他们这样做对不对？为什么？你认为应该怎么做？）

（四）、课堂小节

师：这节课你有什么收获？

做诚实的好孩子优质教案设计