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我的家乡真好第一课时教学目的:1、感受家乡的美好,激发学生对家乡热爱之情。2、培养学生调查问题、收集整理资料和清晰表达自己观点的能力。3、培养学生交流、合作、探究的学习习惯。教学重点难点:让学生了解家乡,激发学生热爱家乡的感情。教学准备:课前学生自主欣赏宁夏风景及调查家乡的名人名事;教师准备多媒体课
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- 学校:固原市原州区第十五小学
我的家乡真好教案推荐
未知
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关键词:我的家乡真好教案推荐
正文
我的家乡真好
第一课时
教学目的:
1、
感受家乡的美好,激发学生对家乡热爱之情。
2、
培养学生调查问题、收集整理资料和清晰表达自己观点的能力。
3、
培养学生交流、合作、探究的学习习惯。
教学重点难点:
让学生了解家乡,激发学生热爱家乡的感情。
教学准备:
课前学生自主欣赏宁夏风景及调查家乡的名人名事;
教师准备多媒体课件。
教学过程:
一、
了解不同地域的家乡风光。
1、
出示黄土高原、草原、城市、乡村等地的图片,各地的小朋友做相应的解说。
A、
这里只有黄土,没有绿草,没有大树,没有鲜花,可这里住着点点人家,这就是黄土高原,我们的家乡。
B、
我们这里有蓝蓝的天空,碧绿的草地,洁白的羊群,我们在这里自由自在地生活,这就是我们牧民们的家乡。
C、
我们这里有高楼大厦,有繁华闹市;这里是足球的乐园,这就是我的家乡,我爱足球,我爱我的家乡。
D、
我们这里有山坡,有绿树,有田野。赤足走在田埂上,好不惬意!这是我们江南乡村人们的家乡,我爱我的家园。
2、
还有诗人为自己的家乡写下诗歌呢!并且把诗歌编成了歌曲,我们一起来听听吧!
“宁夏川呀,两头子尖呀
东靠黄河西呀靠山
黄河上建起了水呀电站”
3、看完了别人的家乡,我们要回到自己的家乡来看看了。
二、
了解自己的家乡。
1、孩子们出示自己游玩的照片并自己介绍。
2、那孩子们再看看老师去了哪里吧!(出示水洞沟和滚钟口的照片)。
3、看了这些图片你想对家乡说些什么呢?(请生发言)
4、让我们用一首首诗歌来赞美我们美丽的家乡吧!(配乐诗朗诵)
5、请孩子们用手中的画笔描绘出心中最美丽的家乡。(音乐起,画完展示)
三、 课后作业:请孩子们继续收集有关家乡各个方面的图片、文字资料等。
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- 上传时间: 2018-04-19 00:43:00
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关于本教案的常见问题
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