国旗国旗真美丽优秀教学设计.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：国旗国旗真美丽优秀教学设计

国旗国旗真美丽

教学目标

1.知道国歌、国旗的象征意义; 2.能以崇敬的心情聆听《国歌》,能用自然亲切的声音背唱《国旗国旗真美丽》; 3.能够从聆听《国歌》和背唱《国旗国旗真美丽》中流露出对祖国的热爱之情。

3学情分析

对于小学一年级的学生,对国歌和国旗可以说既熟悉又陌生,熟悉的是每周一学校都会有升旗仪式,学生对这种场面很熟悉;陌生的是往往忽视升国旗,奏国歌时应注意的事项。因此,我首先要孩子知道,中国就是自己的祖国,国旗、国歌就是国家的象征。

4重点难点

学唱《国旗国旗真美丽》,并感受歌曲的情绪。

5教学过程

5.1第一学时

5.1.1教学活动

活动1【导入】国旗国旗真美丽

引入新课: 欣赏《国歌》

1.放音乐欣赏,再以提问的方式来启发学生。

(同学们,刚才我们听的是什么音乐呀,你知道它的名字吗?) (你知道在什么场合下要唱或者是奏国歌吗?) 2.组织学生观看升旗仪式的画面,并说一说这时你会怎么做,再谈谈自己当时的感受。

(引导学生懂得升国旗时应肃立,敬队礼或行注目礼,神情专注而庄重) 3.(同学们,除了咱们自己学校的周一升旗外,你还在什么时候、什么地方看过升国旗)。

天安门每天升一次旗

节日升旗

重大比赛中运动员获奖牌时升旗

4.播放升国旗、奏国歌的情景录相,让学生间接感受到升国旗、奏国歌的庄严与自豪感。

(香港回归、澳门回归,我国奥运健儿获金牌升国旗、奏国歌的画面剪切) 活动2【讲授】国旗国旗真美丽

学唱歌曲《国旗国旗真美丽》

1.以提问、启发的方式来了解国旗的含义。

(同学们,当我们的国旗在空中高高飘扬时,我们都觉得它很美,那你们知不知道它美在哪里?) 2.欣赏歌曲。

3.请已会唱的学生来当小教师进行教唱。

4.处理歌曲,音量适中,音与音之间要唱得连贯,后两句要更为亲切、自然。

5.歌表演。

活动3【活动】国旗国旗真美丽

创编与活动

《祖国,祖国我爱你》

(分组进行,可自由选择一种形式来表达对祖国的爱) 改编歌词

演唱其它的歌曲(赞美国旗、歌颂祖国的歌曲) 再一次巩固今天所学的歌曲。

国旗国旗真美丽优秀教学设计