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正文

《摇啊摇》

教学内容：1、学唱歌曲《摇啊摇》

2、歌表演《摇啊摇》

教学目标：一、学习用听视唱结合学习歌曲《摇啊摇》，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，

二、引导学生创编动作与师生互动的交流，学习以动作来表现体验自己的情感，背唱《摇啊摇》，并进行表演。

三、能听辨音的高低并进行模唱，在听视唱中基本能唱准音。

教学过程：

一、常规练习

1、随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（要求自创，较有规范动作要求，主要引导学生跟随音乐节拍或节奏）。

2、复习歌曲请小朋友们说说最喜欢上学期的哪首歌曲/或弹一段前奏问学生歌名。

二、新课学习：

1、

导入：聆听《摇啊摇摇到外婆桥》说说乐曲情绪，并用动作表演。

2、

欣赏童谣歌舞《弄堂游戏》并用动作表演。

3、

小练习：随音乐拍手：（复三拍子动作练习）歌曲《摇啊摇》旋律熟悉。 4、

歌曲学习：出示书上插图，让学生尝试怎样读更能表现图上的意境，教师采用两种方法让学生选择，学生边划船边朗读。

5、

说说用以上哪段音乐配比较合适，为什么？

6、

放《摇啊摇》录音，学生感受歌曲情绪。

7、

放《摇啊摇》录音，学生做划船律动，体验6/8拍的强弱感。‘LU’哼唱。

8、

教师范唱歌曲旋律，引导学生手指书视谱；

9、

学生模唱学习歌曲

,边唱边自编动作表演歌曲《摇啊摇》，要求自创动作，从学生的自创动作中选编成游戏进行表演。

10分组展示 11小结：鼓励与表扬，并指出不足之处。

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