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《摇啊摇》教学内容:1、学唱歌曲《摇啊摇》2、歌表演《摇啊摇》教学目标:一、学习用听视唱结合学习歌曲《摇啊摇》,让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪,表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活, 二、引导学生创编动作与师生互动的交流,学习以动作来表现体验自己的情感,背
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演唱 摇啊摇PPT配套优秀教学设计内容
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关键词:演唱 摇啊摇PPT配套优秀教学设计内容
正文
《摇啊摇》
教学内容:1、学唱歌曲《摇啊摇》
2、歌表演《摇啊摇》
教学目标:一、学习用听视唱结合学习歌曲《摇啊摇》,让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪,表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活,
二、引导学生创编动作与师生互动的交流,学习以动作来表现体验自己的情感,背唱《摇啊摇》,并进行表演。
三、能听辨音的高低并进行模唱,在听视唱中基本能唱准音。
教学过程:
一、常规练习
1、随乐曲(自选乐曲)自编动作进室,(要求自创,较有规范动作要求,主要引导学生跟随音乐节拍或节奏)。
2、复习歌曲 请小朋友们说说最喜欢上学期的哪首歌曲/或弹一段前奏问学生歌名。
二、新课学习:
1、
导入:聆听《摇啊摇 摇到外婆桥》说说乐曲情绪,并用动作表演。
2、
欣赏童谣歌舞《弄堂游戏》并用动作表演。
3、
小练习:随音乐拍手:(复三拍子动作练习)歌曲《摇啊摇》旋律熟悉。 4、
歌曲学习:出示书上插图,让学生尝试怎样读更能表现图上的意境,教师采用两种方法让学生选择,学生边划船边朗读。
5、
说说用以上哪段音乐配比较合适,为什么?
6、
放《摇啊摇》录音,学生感受歌曲情绪。
7、
放《摇啊摇》录音,学生做划船律动,体验6/8拍的强弱感。‘LU’哼唱。
8、
教师范唱歌曲旋律,引导学生手指书视谱;
9、
学生模唱学习歌曲
,边唱边自编动作表演歌曲《摇啊摇》,要求自创动作,从学生的自创动作中选编成游戏进行表演。
10分组展示 11小结:鼓励与表扬,并指出不足之处。
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