1、跳短绳教案和学案内容｜教案在线预览

资料摘要

体育与健身课时计划五人数32 日期执教1 组班形式自然班周次十四课次2 重点动作协调1、民体：单、双脚跳短绳4-4（体能）2、滚翻组合：滚翻组合创编练习6-（3）难点培养自锻1、通过对短绳的考查，提高学生快速摇绳能力，手臂力量及耐久能力学习2、基本掌握滚翻组合动作，发展滚翻活动能力，提高灵敏、协调素

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所属课文：1、跳短绳

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2018-04-20 14:18:00

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学校：上海市洵阳路小学

1、跳短绳教案和学案内容

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2018-04-20 14:18:00

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关键词：1、跳短绳教案和学案内容

正文

体育与健身课时计划

五

人数

32 日期

执教

1 组班形式

自然班

周次

十四

课次

2 重点

动作协调

1、民体：单、双脚跳短绳

4-4（体能）

2、滚翻组合：滚翻组合创编练习6-（3）

难点

培养自锻

1、通过对短绳的考查，提高学生快速摇绳能力，手臂力量及耐久能力

学习

2、基本掌握滚翻组合动作，发展滚翻活动能力，提高灵敏、协调素质。

目标

3、养成积极向上的自信，体验成功喜悦

运动负荷

课时教学

教与学的活动

组织与队形

次强序

间

内容

时间

数

度

一/1、教与学：

（1）体育委员整队，师生问好

一

1’

课堂常规

（2）教师检查人数，服装

四列横队

（3）宣布上课内容及要求

一/2、要求：快、静、齐

二/1、教与学：

（1）师讲解游戏方法与规则

热身小游戏：

1×2’3二

4’

1 小

（2）学生结伴比一比，练一练

散点

金鸡独立

0 （3）师生讲评与表扬

二/2、要求：反应快、思想集中

四/1、教与学：

（1）教师引导学生回顾动作

民体：单、双脚跳短

（2）组织学生进行练习

绳

三

11’

2 中

（3）集中讲解，教师提出快速摇绳的要求及考查标准

（1）练习

2×1’

散点

（4）组织学生进行考查

（2）考查

2×1’

（5）点评并获得成功体验

四/2、要求：快速摇绳，连续不断，持之以恒

三/1、教与学：

（1）复习学过的滚翻动作，创编以前、后滚翻为主的组合练习

2×30””

（2）教师提出重点，学生结伴练习

滚翻组合：滚翻组合四

16’

10-12

10-12×10

中

（3）展示回家作业，看谁创编的动作衔接紧密，创编练习

8-10

8-10×10

师生互评

（4）学生按照重点继续练习，教师帮助指导，学生互相学习

三/2、要求：发展创想能力

五/1、教与学：

（1）教师提出放松游戏方法

五

2’

放松游戏：放鞭炮

5 5×20”

小

散点

（2）师生共同进行放松练习

五/2、要求：轻松愉快

六/1、教与学：

（1）集体回忆，小结所学本领表扬

六

1’

下课小结

（2）师生呼别，宣布课的结束

散点

（3）回收器材

六/2、要求：认真听讲

1、准备活动要充分，尤其是颈部

2、衣裤的袋中没有硬物

安全保障

3、合理安排练习队形及滚翻的方向

场地

短绳32根

4、引导学生增强自我与他人的保护意识

器材

垫子16块

练习密度

强度

预计

全课

内容主题

中等

56%左右

52%左右

课后

小结

年级

班级

内容

主题

关于本教案的常见问题

Q：1、跳短绳教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1、跳短绳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1、跳短绳教案和学案内容