资料摘要
列队训练教学设计教学内容教学目标教学过程停止间转法：向左转、向右转1.掌握向左、向右、向后转停止间转法的方法，提高团结合作意识。2.通过本堂课学习，提高学生反应速度、身体灵敏素质及发展学生肢体协调性。3.培养学生服从集体、听从指挥、遵守纪律的良好作风及团结互助、集体合作的精神。教学内容教师活动时间学
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：1.模仿操第一～四节
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 120
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-09 11:29:00
- 来源学校
- 学校：安徽省界首师范附属小学
1.模仿操第一～四节优质课教案内容
未知
摘要：暂无摘要
关键词：1.模仿操第一～四节优质课教案内容
正文
列队训练教学设计
教学
内容
教
学
目
标
教学
过程
停止间转法：向左转、向右转
1.掌握向左、向右、向后转停止间转法的方法，提高团结合作意识。
2.通过本堂课学习，提高学生反应速度、身体灵敏素质及发展学生肢体协调性。
3.培养学生服从集体、听从指挥、遵守纪律的良好作风及团结互助、集体合作的精神。
教学
内容
教
师
活
动
时
间
学
生
活
动
练习
次数
1.与学生问好。
准
备
部
分
课
堂
常
规
2.宣布本节课内容及要求。
3.安排见习生
5 4.强调安全意识
1.与教师问好。
2.认真听本节课内容及要求
3.遵守课堂纪律，听从指挥，
完成教师安排的练习。
4.注意安全。
1 5.带领学生做热身活动
基
本
部
分
向
左
转
队形：四列横队
1.讲解停止间转法原则并示范：
口令：向左——转。
要领：以左脚跟为轴，左脚
跟和右脚掌前部同时用力，使身
体和脚一致向左转
90 度，
体重落
在左脚，右脚取捷径迅速靠拢左
脚，成立正姿势。转动和靠脚时
两腿挺直，上体保持立正姿势。
2.组织学生有序练习，
注意安全；
3.简洁、清楚的讲解如何快向左
转；
4.语言激励
5.提醒学生注意安全；
1.认真听讲，积极练习；
2.注意力集中，作到位；
3.注意安全。
7 3 零陵区神仙岭小学体育教案专用纸
零陵区神仙岭小学体育教案专用纸
教学
过程
教学
内容
教
师
活
动
时
间
学
生
活
动
练习
次数
向
右
转
1.讲解停止间转法原则并示范：
口令：向右——转。
要领，以右脚跟为轴，右脚跟和
左脚掌前部同时用力，使身体和
脚一致向右转
90 度，体重落在右
脚，左脚取捷径迅速靠拢左脚，
成立正姿势。转动和靠脚时两腿
挺直，上体保持立正姿势。
2.组织学生有序练习，注意安全；
3. 简洁、清楚的讲解如何快向左
转；
4.语言激励
1.集中注意力，听清楚要求，
积极投入其中；
7 2.严格按照教师要求进行；
3.注意安全。
3 基
5.提醒学生
注意安全；
本
1.教师讲解游戏规则：
游戏：
将每一横排分为四个组，每
快快
组有秩序的跟着老师的节奏围绕
排队
操场行走，当老师发出集合指令
时，所有人快速集合排队，排队
速度最快最整齐的一组获胜；
2.教师带领学生组织游戏；
3.安全教育。
1.教师讲解游戏规则：
游戏：
将四横排分为四个小组，每一
10 米
小组第一个学生作为队长站在终
接力
点作为击掌对象；每一组同学跑
跑
到终点与各组队长击掌后返回与
下一个学生击掌接力，最快完成
的一组获胜。
2.教师带领学生组织游戏；
3.安全教育。
1.认真听讲游戏规则
10 2.积极投入游戏当中
3.团结协作，积极参与；
4.注意安全。
严格按照教师要
求进行
2 1.认真听讲游戏规则
6 2.积极投入游戏当中
3.团结协作，积极参与；
4.注意安全。
1 部
分
零陵区神仙岭小学体育教案专用纸
结
放松
总结
1.放松活动
2.鼓励学生畅所欲言，
说出对本节
课的感受
3.小结
5 1.听口令进行拉伸放松；
2. 大胆说出本节课的收获及
感受。
3.认真听讲教师总结
4.师生再见
1 束
部
4.师生再见
分
场地
器材
操场
预计
负荷
30% 课后
反思
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-09 11:29:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 120
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_77427
来自：学校：安徽省界首师范附属小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：1.模仿操第一～四节优质课教案内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《1.模仿操第一～四节》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。