6.投活动篮游戏PPT专用课堂实录内容

小学体育与健康水平一篮球原地拍球课时计划

教材

教学目标

顺序

1.小篮球原地2.游戏：小鸭子搬家

1.

能描述出篮球拍球中的手型是手指触球手心控出，用手腕和手臂向下压球的动作要领。

2.

能做出在拍球时手型控出，找准一个点手腕和手臂压球进行连续拍球的基本动作。

3.

在游戏中体验集体游戏的乐趣逐渐形成集体意识并发展对奔跑的兴趣。

教学器材

平均心率

最高心率

练习密度

教学内容

教与学过程

组织与要求

设计意图

录音机一台

135次／分钟±

170次／分钟±

60％

次数

~ 3

8 ~

8 ~

8 ~

8 ~

1

1

2

2

2

2

时间

强度

小

~ 中

小

开始部分

准备部分

一、课堂常规

1、队长整队、师生问好

2、宣布本课内容

3、安排见习生

二、队列练习8拍转法：1、口令练习

2、无声练习

三、准备活动

1、拍手操

四、课课练

1、蹲起

2、体前屈

一、小篮球

1.

排队跑步拿球

组织：学生成四列横队

宣布内容：

1.小篮球拍球

2.游戏：鸭子过河

1.

教师口令学生进行练习

2.

学生自主练习

1.

教师说明练习的要求。

2.

教师口令师生共同练习

1.

教师指挥学生到离自己队伍最近的呼啦圈内拿篮球

2.

学生听从教师口令，有序

×××××××

培养学生组×××××××

织纪律性和×××××××

朝气蓬勃的×××××××

精神面貌。

要求：听从指挥，注意发力△

点，积极配合

组织：学生四列横队

要求：动作一致，精神饱满

在踏步中手臂在身体两侧伸

直摆臂。

养成良好的

促1.

拍手操练习中听清教师身体姿态，口令按照手臂必须伸平进身体的正常发育，增强做每节操

充分活2.

下蹲到底，然后快速站起

体质。动身体各关3.

腿伸直身体向下拉伸

节及主要肌

肉群，逐步提

高机体工作

力

组织：学生成二列横队变4列横队

组织：

听从指挥培养2

12

12

12

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

学生的组织纪律性

12

基本部分

2.复习原地拍球

（1）单手拍球

（2）双手拍球

（3）双手交替拍球

3.抬头原地拍球

（1）学生看教师手势进行高低拍球

（2）跟随教师口令进行抬头原地拍球练习

（3）两人一组练习

重点：自然站立姿势，抬头原地进行连续拍球。

难点：手接触，手心空出，以肘关节为轴,找准同一个点，抓和压球。

二、鸭子搬家过河

规则：中间的学生是鳄鱼，抓住跑道上的学生，学生把篮球过河后放在自己本组的呼啦圈中。

1.

2.

3.

4.

1.

教师提出抬头原地拍球的动作要求

2.

教师提出学生在拍球中以肘关节为轴，手触球后，抓和压结合拍球。

3.

教师指挥学生单手拍球同时抬头坚持一定时间再低头看球。

4.

找优秀学生进行示范。

5.

两人一组一人说数，一人进行拍球练习。

6.

教师进行总结

1．

教师带组织学生布置场地。

2．

教师讲解游戏的要求分组选出组长。

3. 小组长带领组员进行游戏。

4. 教师巡视指导。

拿球

教师提出问题：同学们还记得我们拍篮球的动作要求吗？

教师讲解强调拍球动作要领：两脚分开，膝盖弯曲，五指分开，手腕放松，掌心坚决不碰球。

教师带领学生进行练习。

脚巡视指导学生练习。

组织：学生按照要求拉大间距

把跳绳围在自己的脚下。

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

△

边拍球边看教师手势。

要求：双腿微屈，上体前倾，抬头原地拍球，看谁拍的多。

动作要求：五指张开，手心空出，手腕压球，手臂上下屈伸。

组织：

男生

女生

原地多种形8

式拍篮球的~

基础上，进一12

步熟悉球性，

巩固和提高5 控球、拍球的能力，促进学生参与练习的兴趣。强调动作要领

中

通过游戏发展学生奔跑的能力以及对兴趣。

让学生感受到集体中进行游戏的快乐。

结束部分

1.教师说明放松练习的要一、放松

二、总结

三、下课

求。

2.总结篮球拍球中的动作要点和学生表现。

3.宣布下课

组织：学生排成四列横队。

×××××××

×××××××

×××××××

×××××××

△

教师把口哨抛到空中，口哨在空中击掌，教师接住口哨，学生立正站好。

充分放松，调整呼吸为下一节课做准备。

2 ~ 3

3 中