地球是个美丽的圆第二课时教案

地球是个美丽的圆教案

教学主要内容：

1， 欣赏《潜海姑娘》

2，学唱《地球是个美丽的圆》

教学目标：

1， 情感态度与价值观：通过多样化的音乐学习，激发学生对电子音乐的兴趣，在体验富有时代气息的优秀作品中，热爱地球、热爱大自然和万物生灵,增强学生的环保意识。让学生在音乐的旋律中展开想象,丰富学生内心对大自然的美的体验。

2， 知识与技能：通过欣赏《潜海姑娘》、演唱《地球是个美丽的圆》进一步培养提高学生对电子音乐的鉴赏能力，能够用饱满的声音和高涨的情绪演唱《地球是个美丽的圆》，体验蓬勃向上的时代气息。

3， 过程与方法：通过听唱乐曲《潜海姑娘》和《地球是个美丽的圆》，让学生了解电子音乐，表现大自然中海底世界的美轮美奂；在听、唱、动过程中运用问题欣赏和小组合作法等，使学生在活动中，丰富学生的情感体验，培养学生对地球大自然的热爱。

教学重点：通过听唱歌曲的活动中，理解电子音乐的表现力，体验对自然的赞美和和平友谊的向往。

教学难点：分组演唱歌曲《地球是个美丽的圆》

教学过程

环节

媒体

教师活动

学生活动

预设教学目标

一，导入

出示图片《地师：说到地球，同学们你们想

球是个美丽起来什么颜色啊？

的圆》

生：蓝色

回答

从地球的上

师：我们居住的地球在宇宙中

美丽的海洋

看，是一颗蔚蓝的水晶球。因倾听

景色展开想地球图片

为地球上百分之七十都是海

象

洋，说到大海，你想到了哪些讨论

景色啊？

二，欣赏、

图片《潜海姑1， 初听：下面我们来听一段倾听、

《潜海姑娘》和音频

音乐，请同学们思考：音

娘》

乐像我们展现了怎样的画思考

面？

律动

师：我们一起跟随音乐律动

回答

美丽的海底

生：清澈透明的海底世界

世界让同学

师：什么样的人会在海底劳作

们体会大自

呢？

然的美丽。

潜海姑娘。在南海，我国第

一代女潜水员在海底紧张而

愉快的劳作。这首歌曲《潜海

观看海底观赏视频片段

三，学习演唱《地球是个美丽的圆》

歌谱

播放音频

姑娘》是同名电影的主题曲，

师：音乐是从哪些方面来表现美妙的海底世界和潜海姑娘的形象呢？

2， 唱一唱

我们来唱一唱歌曲的的主题旋律感受音乐是几拍子？情绪是怎样的？伴奏乐器是什么？

4/4拍，情绪优美，舒缓；

钢片琴，手风琴铝板琴等还使用了电吉他。

3， 电子音乐

现在的电子音乐更多的运用到流行音乐中，那么流行音乐伴奏乐器有四大件，哪四大件？

电子琴，电贝司，电吉他，电子鼓

师：通过看视频，了解电子音乐丰富的音响效果

作曲家王立平用生动的音乐给人清澈透亮的海底世界的联想和恬静舒展的感觉。

电子乐器在流行音乐中运用的非常广泛，那么下面这首《地球是个美丽的圆》它的伴奏乐器是什么呢？

1， 初听

1999年首届中国上海国际艺术节上，这首歌曲情绪怎么样？歌曲的伴奏乐器是什么？

欢快

明朗的 电子琴等电子乐器

歌曲表达了怎么样的情感？

分析歌曲

师：歌曲是几拍？分为几段？

生：4/4拍 2段

师：每段有怎么样的特点？

A，第一乐段

倾听

律动

打拍子

学唱

倾听

思考

看视频

分析音乐

感受大海的起伏

体现电子乐器的表现力

了解流行音乐伴奏乐器四大件

用电子乐器连接到地球美丽的圆

倾听

思考回答

律动打节拍

倾听

思考

分析歌曲情感特点，

分析歌曲

四，拓展

世界地球日

地球一小时

世界环境日

请同学们根据老师演唱

思考：第一段乐段中可以分为几个大乐句？乐句间有怎样的特点？

变化重复

学唱第一大乐句，在翻高八度的地方反复演唱，在第二大乐句不一样的地方，反复演唱。

加入歌词演唱，表达了怎样的情感？

抒发了人类对对自己生活的星球的由衷赞美与热爱，中间又以生活话的语言表达了远隔重洋的各国朋友相逢欢聚时无比喜悦的心情。

那么我们用欢快喜悦的心情以及饱满的声音再次演唱第一乐段。

B，第二乐段

师：第二乐段相对第一乐段，情绪上发生了什么变化？

起音相对第一乐段段高，是整首歌曲的高潮

我们一起学唱第二乐段歌谱

歌词具有怎样的情感特点？

一起朗读歌词

表达了艺术不分国界，是全人类宝贵的精神财富，是世界人们增进友谊的桥梁。

2， 歌曲处理

师：演唱方法是什么？

男声美声+女声通俗

下面跟老师的伴奏，请同学们用饱满的声音分组有表情的演唱《地球是个美丽的圆》表达出共同牵手，热爱地球，保护我们健康绿色的地球的美好愿望。

师：地球是个美丽的圆，也是我们热爱的家园，每一年4月22日就是“世界地球日”，每年的6月5号是“世界环境日”你会用怎样的行动去保护

学唱

思考

回答

倾听

分男女声演唱

第一乐段的歌曲处理

与第一乐段对比出情绪的升华

讨论

对自己的反思

爱护我们的地球呢？

低碳生活（少产生垃圾）等等

五，本课教师小结语

小结

今天这节课我们学习了什倾听

么？通过学习你们了解到地球是我们赖以生存的星球，他们美丽而富饶，音乐艺术以它富有时代气息的电子音乐，表达出现代人对地球的珍惜和热爱。将来怎样去爱护地球和大自然需要你们去做。

教学设计说明

本课是六年级下册第六课《奇妙的电子音乐》的第一课时，通过多样化的音乐学习，激发学生对电子音乐的兴趣，在体验富有时代气息的优秀作品中，热爱地球、热爱大自然和万物生灵,增强学生的环保意识。让学生在音乐的旋律中展开想象,丰富学生内心对大自然的美的体验。

在导入的环节中通过欣赏电子音乐表现出美妙的海底世界，带领学生进入音乐情境激发学生对电子音乐的兴趣，通过对流行音乐伴奏乐器的分析，，引入到《地球是个美丽的园》的伴奏乐器，理解歌曲的情绪特点，分析学唱歌曲情感特征，并用饱满的情绪和声音演唱，体验共同牵手，热爱地球，共创和谐美好的绿色星球。

在最后的拓展中，将热爱地球的情感拓展，学生谈谈自己如何去做到爱护地球热爱自然，同学们进行反思，考虑在未来的生活中如何去做，从而达到提倡低碳生活等等情感方面升华。