1 诚实守信人人夸优秀教学设计内容

做个诚实的孩子

一、教学内容解析

这是首师大2011课标版《道德与法治》小学二年级上册的第四个主题《诚实守信人人夸》。本活动主题是在充分考虑到了这个阶段儿童说谎的特点和容易出现的问题的基础上设计的，选择了与儿童生活密切相联，切实需要而又乐于学习的内容，这些活动将有助于儿童在与父母、教师、同学等沟通的基础上，认识到诚实的好处和说谎的危害，逐步养成正确的态度与行为方式，发展分辨是非的能力。

二、学情分析

孩子在一年级已经初步掌握了一些人际交往的技能。随着儿童社会性和交往能力的发展，遵照公民道德建设纲要的精神，需要让他们懂得诚实守信是社会生活的一个基本规则，是每一个公民的基本道德。随着其年龄的变化，教师、家长对学生学习和生活提出了更高的要求，在不能很好地处理生活中的矛盾的时候，为了避免来自教师、家长方面的压力，有的学生采用了说谎的办法来逃避批评。因此，我们要着力引导儿童说实话，做诚实的孩子。

三、教学目标：

1、知识目标：知道说谎话害人害己，诚实才是做人的美德。

2、能力目标：能初步分辨是非，不说谎话。

3、情感、态度与价值观目标：激发学生产生做一个诚实孩子的愿望。

四、教学重难点

教学重点：引导学生能初步分辨是非，不说谎话，做诚实的孩子。

教学难点：

让学生知道为什么不说谎，知道说谎的害处。

五、教学过程

一、故事导入

1、教师利用多媒体来讲《手捧空花盆的孩子》的故事。老师边讲学生边思那个手捧空花盆的孩子为什么会成为国王的继承人？

2、生回答上述问题，并引出----诚实，导入新课，出示课题。

二、理解诚实的含义。

教师幻灯片出示诚实的含义。

三、讲述我们身边不诚实的现象并谈一谈危害。

1、师：在刚才那个《手捧空花盆的孩子》的故事中，由于许多孩子的不诚实导致他们没有成为国王的继承人，那么在我们的身边有没有不诚实的事例呢？

2、生说一说身边讲不讲诚实的的事例，并说一说危害。

3、教师播放《狼来了》的故事，进一步说明不诚实的危害。

4、教师小结：从我们懂事开始，爸爸妈妈和老师就教育我们要做个诚实的孩子，不要撒谎，因为撒谎就会失去别人对你的信任，而失去了别人的信任就会产生严重的后果，甚至会威胁到人的生命。

四、如何做诚实守信好少年

1、让学生说一说自己身边诚实守信的事例。

2、小组讨论如何做诚实守信的好少年？

3、教师对学生提出要求。

五、畅谈收获、培植诚实树

1、通过这节课的学习，谁来谈谈你都有哪些收获？（谈一谈以前说谎，现在才有勇气承认错误。）

2、你们的收获真不少，老师真为你们自豪！老师知道诚实这颗种子已经在我们的心中生根，发芽，请拿出你手中的诚实叶，如果你以后的生活中能做个诚实的人，就在这片叶子上签上你的名子，写完以后贴到树上。

六、教师小结

同学们，你们看刚才还光秃秃的诚实树，现在一下子变得枝繁叶茂了，都是因为我们的真诚，善良和美丽，愿这棵诚实的小树在这真善美的小世界里开花，结果。诚实是一种美德，人生因为诚实而精彩，生命因为诚实而快乐，海涅说过“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”。让我们从现在开始争做诚实守信好少年！

七、布置作业。